大班優秀社會教案《種樹去》含反思

《大班優秀社會教案《種樹去》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、在玩玩做做中，瞭解種樹的過程。
　　2、體驗種樹的成功感，養成愛護樹木的習慣。
　　3、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
　　4、通過調查、觀察、體驗、合作探究等活動，鍛鍊學生動手動腦的能力，培養學生的創新意識和能力。

　　活動準備：
　　1.課件、歌曲《種樹歌》。
　　2.小樹苗、小鏟子、水壺、花盆、泥土。

　　活動過程：
　　導入--討論--實踐
　　(一)導入：播放課件。
　　師：小朋友，你們瞧，這是一片大樹林，我們上次討論過種樹有什麼好處呀?
　　師：我們聽聽樹林裏的小熊和小兔子在說什麼?
　　小熊：小兔，前天下大雨，我的屋子全被沖毀了，怎麼你的家還好好的呢?
　　小兔：小朋友，你們知道這是爲什麼嗎?先來看看我們倆的房子有什麼不同吧?(幼兒比較小熊和小兔子的房子：小兔子的房子後面有很多樹木。)旁白：爲什麼有了樹，房子就不會被吹毀呢?
　　幼兒：樹的根能固着泥土，沒有樹，土壤就會被沖走的。

　　(二)討論：
　　1.瞭解種樹需要哪些材料和工具。
　　(1)我們一起幫小熊種樹吧。種樹需要什麼呢?(幼兒說說。)
　　(2)師出示PPT，並小結：種樹需要這些：鏟子、灑水壺、泥土、樹苗等等。
　　2.瞭解種樹的步驟。
　　(1)你們知道怎麼種樹嗎?(幼兒自由交流。)
　　(2)欣賞PPT：小兔子介紹種樹的步驟。
　　①用鏟子挖一個坑：模仿挖坑的姿勢。(挖坑時，根據樹苗的大小挖不同深度的坑。不要用力過大，提醒幼兒保持地面乾淨。)
　　②把樹苗輕輕地放進坑裏。
　　③蓋上泥土和沙子。
　　④灑水：模仿水壺的樣子幫小樹苗灑水。(把泥土浸滿水，然後把底盤的水倒掉。注意灑水時儘量不把地上弄溼。)
　　(3)小兔子介紹的正確的種樹方法是怎麼樣的，第一步做什麼，第二第三第四步分別做什麼?(重點：引導幼兒掌握正確的種樹順序。並且邊說邊模仿種樹的動作。)
　　3.排序遊戲。播放課件，請幼兒根據種樹的過程進行正確的排序。
　　4、音樂遊戲：《種樹歌》。播放歌曲《種樹歌》，師幼表演種樹。(可反覆幾遍。)

　　(三)實踐：
　　1.小朋友們，我們一起幫小熊種樹吧。(幼兒分四組，合作種小樹苗，老師巡迴指導。)
　　2.小樹苗都站起來了。平時我們除了要給他們喝喝水，還要做點什麼呢?(施肥、給他們曬曬太陽。)
　　3.師幼把小樹苗放到陽臺曬太陽。

　　活動反思：
　　“愛護環境，保護環境”是一個很抽象的概念，似乎離我們生活很遙遠。但是隨着現在“低碳生活”、“健康生活”的提出，環境保護越來越爲大衆所重視，我們的幼兒受到了耳汝目染。“保護環境”不再是一個空洞的口號，而是一個切實可行的一個倡議。《我們去種樹》這一內容，目的在於讓孩子們知道樹木對環境的益處，瞭解粗淺的種植知識，感受大自然和環境的美好。小精靈兒童網站
　　我們在活動前通過圖片、視頻，給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態平衡，此外，樹木還是自動的調溫器，天然除塵器，氧氣製造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心理，已經知道了種樹有很多的好處，我們在活動中加入了環保知識的拓展。通過我們植樹節的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將“環保的種子”播撒在每一位孩子的心中。

小百科：種樹是漢語詞彙，讀音是zhòng shù，指種植；栽種、栽樹。

大班優秀社會教案《種樹去》含反思這篇文章共3979字。