幼兒園大班社會優秀教案《水界水日》含反思

《大班社會優秀教案《水界水日》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標：
　　1、瞭解水和人們生活的重要性，有節約用水的意識和習慣。
　　2、在交流中能大膽地表達自己的想法，並嘗試用各種符號設計“節水宣傳畫”。
　　3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
　　4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
　　1、幼兒事先已瞭解了有關3月份的一些節日信息。
　　2、世界水日等的文字、世界水日的視頻
活動過程：
　　一、交流回憶各種節日重點提問：
　　1、你知道一年中有哪些節日？你喜歡哪個節日？爲什麼？
　　小結：原來一年中有許許多多的節日，有的節日是世界性的，有的節日是中國特有的傳統節日，有的是大節日，有的是小節日，每個節日有不同的慶祝方式。
　　2、今天也是一個節日哦，知道什麼節嗎？
　　小結：今天是愚人節，這是外國人的節日，可以和好朋友開開玩笑的節日。
　　二、瞭解“世界水日”
　　重點提問：
　　1、3月份有哪些大節日和小節日呢？（幼兒邊說老師邊出示圖文）
　　2、師出示3月22日幾個字，提問：你知道這是一個什麼節日嗎？
　　3、要知道這是一個什麼節日，我們先來看一段錄象（保護水資源的公益廣告），根據廣告內容知道322是“世界水日”。
　　4、你在哪裏見到過水？
　　5、水有什麼用處？
　　6、爲什麼我們要制定世界水日呢？（在觀看一段水日的視頻）小結：水是非常重要的，但也是極其有限的。定出這樣一個節日，是爲了讓所有人都知道水的重要性，都能節約用水。
　　7、中國的水遇到了什麼問題呢？（出示兩張圖片：一張是水越來越少了；一張是水越來越髒了。）
【活動反思】
在我們的生活中，許多人還沒有節約用水的習慣。水是寶貴的'自然資源，爲了讓學生從心裏去行動，我收集了大量的圖片，做了大量的課前準備。
本節課的教學引入，我從國家節水標誌入手，運用地理信息來創設情景，能夠一下子就吸引學生的注意，引發學生的學習興趣。
課堂上我圍繞着水資源的分佈、水資源危機產生的原因、應對的措施等方面，讓學生暢所欲言。水資源緊缺目前已經成爲一個世界性的重大問題，通過對乾旱地區圖片的欣賞及講解，可以使學生對水資源危機有更清醒的認識。此外，培養學生的節水、護水意識，也是本堂課需要達成的教學目的之一，所以我在課堂上組織學生進行節水措施的討論，進一步促進學生對“生活中的地理”的關注。
在這個時候，我讓學生運用美術特有的表現形式，將自己的所見所聞所感畫下來，可用多種形式表現保護水資源及防止污染的情景，並加上一句簡潔明瞭的宣傳口號。學生有了感情，作業起來也就特別認真，但是在表現形式和方法上我沒有很好地引導，過於強調情感教育而忽略了技能訓練，導致學生呈現的作業形式有些單一。
我更應該從美術這個起點出發再聯繫其他，如在講解招貼畫時，就應該設計到色彩的搭配、造型的設計、對構圖的合理性，線條的處理、材料的選擇、招貼畫的功能、特點等方面關注。而且因爲課前有讓學生進行資料準備，但課堂上學生自由討論交流的時間、深度還是不夠。在以後的課堂教學中還可以緊縮教學內容，突出重點，把更多的課堂時間留給學生。

大班社會優秀教案《水界水日》含反思這篇文章共3735字。