幼兒園大班社會公開課教案《我從哪裏來》含反思

《大班社會公開課教案《我從哪裏來》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、引導幼兒瞭解自身在媽媽肚子中的生長過程，感受媽媽的辛苦。
　　2、引導幼兒用連貫的語言大膽地表述自身的見解。
　　3、進一步瞭解自身與媽媽的關係，培養幼兒愛媽媽的情感。
　　4、發展幼兒思維和口語表達能力。
　　5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動準備：
　　光盤，磁帶，錄音機，皮球每人一個，結婚照一張，紅皺紙、繩子、剪刀、彩紙、橡皮泥、蠟筆白紙、破舊圖書等幼兒手工操作資料。

　　活動過程：
　　（一）以故事引題、設疑引起幼兒學習的興趣。
　　1、（聽錄音生日歌）咦！今天是誰的生日啊？到底是誰的生日啊？
　　(幼兒任意猜想，引起興趣)
　　2、（聽錄音）今天是唐唐的生日，他的好朋友都來了，他們又唱歌又跳舞，氣氛可熱烈啦。唐唐想："要是我天天都過生日那該多好啊！"唐唐問媽媽："媽媽，爲什麼我一年中只在今天過生日？"媽媽說："因爲你是六年前的今天來到這個世界上的呀！""那我是從哪兒來的呢？"
　　3、小朋友，你們能告訴唐唐嗎？他是從哪兒來的呢？
　　4、媽媽是怎麼把你生出來的？你們想不想知道啊？
　　（以故事的形式引出課題，自然、有趣。）

　　（二）幼兒進一步以科學的方法瞭解自身的生長過程，感受媽媽的辛苦。
　　1、（出示結婚照）我們先來看看這是誰？他們表情怎麼樣？
　　（他們結婚了，他們緊緊的靠在一起，接下來會怎麼樣呢？）你們瞧！
　　2、（放錄像）精子象什麼？說說他的樣子？猜猜他在媽媽的肚子裏遊來遊去幹什麼？（他和媽媽肚子裏的卵做了好朋友他們合在了一起）猜猜他們會變成什麼？到底變成了什麼呢？我們來看看。
　　3、（放錄象）你看到了什麼？（這就是我們呀）說說臍帶兩頭的連接，並與我們現在的樣子進行比較，突出頭特別大。我們住在媽媽的肚子裏媽媽會怎麼樣呢？
　　4、（放錄象）媽媽怎麼了？吐的時候感覺怎麼樣？我們在媽媽肚子裏接下來會怎麼樣？
　　5、（放錄像）變成了什麼？他在哪？與剛成型時相比較，並找找他的五官、四肢。
　　6、（放錄像）媽媽肚子發生了什麼變化？（幼兒把皮球當娃娃體驗大肚子活動的不方便）說說感覺怎麼樣？
　　7、（放錄像）媽媽肚子越來越大，我們也一天天長大，看看媽媽怎麼了？（瞭解小朋友生出來的過程，體驗媽媽的辛苦）
　　8、你從哪些地方看出媽媽很辛苦？
　　9、媽媽那麼辛苦，我們平時應該怎樣關心媽媽呢？（媽媽生病了，在家怎麼關心，洗被子了該怎樣拿下來，有好吃的等等）
　　（在教師的牽引下，幼兒從錄象中的外表現象逐漸深入到問題的實質，感受到媽媽生育自身的痛苦，激發愛媽媽的情感。）

　　延伸活動：
　　幼兒製作禮物
　　三八婦女節快到了，你們想不想做份禮物送給媽媽呀？回家去想一想

　　反思：
　　本活動的設計思想是比較新穎的，能夠在幼兒園中大膽地進行性教育的嘗試，選擇適宜的鏡頭給幼兒真實的體驗，由此激發幼兒愛媽媽的情感。活動後一幼兒的話可能是對本活動最好的評價："原來我不知道媽媽生我這麼痛，有時發脾氣還打媽媽，現在回家要對媽媽好一點。"小朋友的話是發自內心的，也恰恰說明設想和預定的目標已基本實現。

小百科：懷孕指妊娠全過程共分爲3個時期：妊娠12週末以前稱早期妊娠；第13—27週末稱中期妊娠；第28周及其後稱晚期妊娠。

大班社會公開課教案《我從哪裏來》含反思這篇文章共3822字。