幼兒園大班社會領域教案《我長大了》含反思

《大班社會領域教案《我長大了》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、結合幼兒的經歷，通過觀看PPT講述，使幼兒瞭解自己在不斷地成長，引發幼兒對自身發展變化的興趣。
　　2、鼓勵幼兒找出自己的優點，並且願意在集體面前展示出來。
　　3、幫助幼兒初步認識自己的不足，增強自我意識。
　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
　　5、培養幼兒的嘗試精神。

　　活動準備：
　　1、幼兒已瞭解自己小時候和現在在身體的生長髮育上有哪些主要的變化。
　　2、PPT、幼兒小時候的衣服、鞋子、褲子等。
　　3、記錄表、一些簡單的技能標誌圖：如掃把代表自己會掃地、抹布表示自己會擦桌子了、衣服表示自己會穿衣了、話筒表示自己會唱歌了、圖書表示自己會安靜地看書了、鈴鼓表示自己會跳舞或打擊樂了……

　　活動過程：
　　一、通過PPT對比講述，使幼兒瞭解自己小時候和現在的變化。
　　1、引導幼兒觀看PPT，讓孩子們知道從媽媽肚子裏來到這個世界上慢慢長大慢慢學會了很多本領，來激發幼兒知道自己長大後的變化。
　　2、幼兒參觀孩子們帶來的小衣服小鞋子小褲子等，讓孩子們自己選擇一樣來試穿，看看結果會是什麼樣的？然後用一句完整的話來表達。
　　3、請幼兒談一談："我們小時候是什麼樣子的，現在又是什麼樣子的？"（可以啓發幼兒從外部的變化。如：身高、體重等。）
　　4、請小朋友互相討論自己長大後的變化，然後用標誌圖來表示自己長大後學會了哪些本領。可以從自己學會的本領。如：念兒歌、畫畫等方面談談）。
　　小結：你們現在長高了、變重了……，更重要的是你們學會了各種各樣的本領，學會畫畫、順倒數數等，那麼，你覺得哪些本領學得最好？

　　二、鼓勵幼兒找找自己的優點，並且願意在集體面前展示出來。
　　1、教師和幼兒共同找找教師的優點，並且將與優點相對應的圖片貼在照片旁邊，引發幼兒興趣，激發他們說一說自己的優點。
　　2、請幼兒說說自己的優點，並且勇敢地在集體面前展示。
　　①請幼兒朗誦兒歌
　　②請幼兒上來拼圖
　　③展覽幼兒的繪畫作用（教師平常應有意識地收集幼兒的繪畫作品，）
　　④椅子操的表演
　　⑤打擊樂表演
　　⑥請。幼兒平時關心集體的行爲用錄像錄下來，再放出來給幼兒看，引起幼兒對其行爲的讚揚。
　　⑦進行疊被子、繫鞋帶比賽，通過競賽形式看到別人的優點。
　　⑧關心同伴，通過錄像形式表現出來。
　　小結：每個小朋友都說了自己的優點，有的…有的…有的，並且能夠勇敢地將自己的優點在集體面前展示出來。

　　三、找找自己的不足，鼓勵幼兒今後努力。
　　①請幼兒談談自己在關心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學習？
　　②鼓勵幼兒今後繼續努力，爭取不斷的進步，特別是在關心他人尊敬長輩這方面。

　　教學反思
　　本節活動課，幼兒很感興趣，特別是在幼兒交流分享自己小時候用過的物品的時候，有兒顯現的很興奮，與老師配合的也很好，也能達到預期的效果，我個人認爲如果在本節課的最後進行一個延伸活動,就是進行一個“過家家”的遊戲，我想這節課會更出彩的。
　　所以，如果在有類似活動，我認爲加進去角色遊戲會更好。

小百科：長大是指一個人從身體到心理的變化，一個人從生下來的那一刻已經控制不住的在長大，而現在的長大則是指我們身體成熟，心理成熟。

大班社會領域教案《我長大了》含反思這篇文章共3771字。