大班優秀社會教案《我愛小崑山》

《大班優秀社會教案《我愛小崑山》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　本次活動目標爲：
　　1、嘗試在競賽、遊戲的活動中，進一步感受小崑山的美麗。
　　2、激發幼兒喜愛小崑山的情感。
　　3、嘗試用較完整的話來表達自己的意願,並樂意大膽地進行交流。
　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　內容與要求：
　　1、嘗試在競賽、遊戲的活動中，進一步感受小崑山的美麗。
　　2、激發幼兒喜愛小崑山的情感。

　　活動重難點：
　　在競賽、遊戲的活動中，進一步感受小崑山的美麗。
　　激發幼兒喜愛小崑山的情感。

　　材料與環境創設：
　　1、幼兒前期瞭解了小崑山街道上的商店、小吃店、許多小崑山的不同景點，小崑山休閒、購物等地方，並進行了記錄，銀杏樹、西部漁村照片，建築工人工作的錄像等
　　2、事先預告本次競賽時間，幼兒自主組織4隊參賽隊，併爲隊伍取名及口號，競賽現場佈置工作等。

　　活動流程：
　　引出主題--幼兒競賽--活動延伸

　　活動過程：
　　一、引出主題
　　1、師：各位小選手，你們好！今天我們終於迎來了《"我愛小崑山"大比拼》的活動，首先請各隊的隊長來介紹一下自己的隊伍。
　　2、幼兒互相介紹（隊名、口號…）
　　3、講師講述競賽規則：今天我們一共分三種類型的競賽題目，有搶答題、必答題和思考題，回答對一題就得到一面小紅旗，在競賽過程中，如果哪組隊員違反規則，那麼會失去一面小紅旗，最後，看紅旗的多少來分出一等獎、二等獎和三等獎，你們都明白了嗎？。

　　二、幼兒競賽
　　（一）搶答題
　　1、教師提出要求：首先我進入的是搶答題部分，再次提醒各位，一定要在"開始"後才能按動你們的小玲，進行搶答，否則將作爲犯規。
　　2、問題：
　　（1）"小崑山"的另外一個名字叫什麼？
　　（2）請你說說小崑山的由來？
　　（3）出示銀杏樹照片：這是什麼樹？請你說出有關於它的故事？
　　（4）你知道"二陸草堂"裏很有名的兩個古人是誰？
　　3、教師小結：原來小崑山有着許多美麗的傳說和故事，是個很有歷史的地方，好，我們來看一下各隊的得旗情況。
　　（二）必答題師：剛纔我們進行了搶答題，下面進入必答題部分，我這裏總共有四道題目，每隊選擇一題進行回答，回答正確得到小紅旗，如果回答不出，得不到小紅旗，但其他隊可補充，回答正確得小紅旗。
　　1、提出要求：每道題背後有加法題目，每隊指派一位選手，按着要求進行選擇。
　　2、問題：
　　（1）請說出小崑山最高的樓房和最漂亮的小區？
　　師：其他隊對良祥賓館和玉昆小區還有哪些瞭解你也可以來說說。（前面答對的有紅旗，補充的也能得到紅旗）
　　（2）出示西部漁村照片：猜猜這是什麼地方，人們可以在裏面做些什麼事情？
　　（3）請說出你喜歡小崑山的2個理由？
　　師：還有哪個隊和他們喜歡的是不一樣的地方可以補充，補充完整也可得到紅旗。
　　（4）請說說小崑山現在和以前有些什麼變化？說出兩個變化。
　　3、教師小結：
　　聽你們這麼一說，原來小崑山真的是個很美麗的地方，這裏環境優美，購物方便，而且還有很多休閒的地方，很適合人們在這裏安居樂業。

小百科：小崑山，人文歷史悠久。位於松江西北境內，距松江鎮西北約10.5公裏處。地處松郡九峯之最南端，名列九峯之末。主峯海拔54.3米，山勢陡峭，境內森林繁茂。舊稱崑山，南朝梁因有崑山縣，故改稱小崑山。山之遠望如臥牛，北峯形式臥牛之首，又稱之牛頭山。松樟鬱鬱成林。

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