《大班社會公開課教案《會飛的娃娃》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.培養幼兒的環保意識，激發幼兒熱愛生活的美好情感，體驗自制玩具的樂趣。
2.知道塑料袋的基本特徵及用途。
3.鼓勵幼兒根據塑料袋的外形。用誇張的形式表現出人物或動物的頭部特徵。
4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
5.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
1、各種形狀的塑料袋、剪刀、即時貼、皺紋紙、雙面膠。
2、勘兒能比較準確地畫出常見動物及人物的頭部特徵，會熟練運用剪刀。
3、活動室周圍張貼人物和常見動物的圖片及裝飾過的塑料袋。
活動過程：
1.談話活動
(1)教師出示幼兒帶來的塑料袋，請幼兒說一說：塑料袋從哪裏來?你們用過的塑料袋是怎麼處理的?
(2)引導幼兒認識各種各樣的塑料袋，說出形狀、顏色，並瞭解塑料袋的用途及特徵。(較輕，不易腐蝕)
2.觀看錄像請幼兒觀看環境污染的錄像.並分組討論：用過的塑料袋該如何處理?如何減少塑料袋對環境的污染?
3.製作活動
(1)欣賞老師製作的塑料袋娃娃，說一說：娃娃是用什麼做的?怎麼做成的?引導幼兒觀察老師製作時充分考慮了袋子的大小、形狀，以及提手的形狀和位置等。
(2)幼兒自制塑料袋娃娃。教師鼓勵幼兒用即時貼、皺紋紙等材料誇張地表現五官、髮型等。
(3)交流作品，請幼兒說說製作的是什麼，是怎麼做成的。
4.戶外遊戲教師引導幼兒將自制的娃娃用繩子繫上，手拿繩子跑起來，藉助風讓娃娃飛起來。
教學反思：
從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。
小百科：娃娃，指小孩子、嬰兒，或特別可愛像動物的玩偶。
大班社會公開課教案《會飛的娃娃》含反思這篇文章共2057字。
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