《大班社會領域教案《樹木的作用》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用,懂得愛護樹木。
2、教育幼兒愛護花草樹木,促使其逐步養成環境保護的意識和良好的行爲習慣。
3、發展幼兒的觀察、分析、判斷、思維及語言表達能力。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動重點:
瞭解和掌握樹木對人類的作用。
活動難點:
懂得在日常生活中逐步養成愛護樹木良好行爲習慣。
活動過程:
(一)引導幼兒表演歌曲《大樹媽媽》,引導幼兒討論:
剛纔小朋友表演的大樹媽媽真好,小朋友們知道大樹媽媽給我們帶來了什麼作用嗎?
以談話的形式引出活動內容。
(二)教師出示表現環境的兩幅圖,請幼兒觀察圖片,認識樹的作用。
1.美化環境的作用。
(1)這兩幅圖你喜歡哪一幅?爲什麼?(有花草樹木……)
(2)如果這兩個環境不同的地方讓你選擇,你願住在哪兒?爲什麼?(環境美……)師:(指甲圖)樹木(花草)可以把周圍環境打扮得非常美麗,是人們心情舒暢、愉快,這是樹的一個作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什麼嗎?(小朋友討論、發言)小結:這種作用我們叫它"美化環境"(幼兒學記)。
2.淨化空氣的作用。
(1)這兩幅圖片裏的工廠的上空有什麼不同?(乙圖冒着許多黑煙,甲圖冒着淡灰色煙)
(2)(指乙圖)如果你從冒黑煙的地方走,會有什麼感覺?(嗆嗓子、咳嗽)
(3)一陣風吹來,黑煙灰隨風飄落,周圍的環境會變成什麼樣子?你願意生活在這樣的環境裏嗎?爲什麼?(幼兒討論)。
師:是啊,如果人們生活在這樣的環境裏,就會嗆的咳嗽、噁心。時間長了,還會生好多疾病呢。
(4)小朋友再看,(指甲圖)樹多的地方,空中冒的煙爲什麼不黑呢?(幼兒討論)師:原來,人們發現了一個祕密,樹多的地方,空氣特別新鮮,經過科學家研究發現,樹木可以吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,使空氣變得新鮮乾淨。於是,人們就在工廠的周圍種了好多樹。小朋友,這又是樹的一個作用,你能說出這叫什麼作用嗎?(啓發幼兒討論)小結:樹木能吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,能使空氣變得新鮮乾淨,這種作用叫"淨化空氣"(幼兒學記)。
3.調節氣候的本領。
(1)觀察圖上的人,在樹下的人感覺會怎麼樣?(在樹下的很涼快)沒在樹下的人感覺又會怎麼樣?(這邊沒有樹,太熱了)
(2)爲什麼有樹的地方就會涼快呢?這又是樹的一個作用呢?(幼兒討論)
小結:原來夏天天氣炎熱,樹木裏的水分大量蒸發,帶走一部分熱量,它像空調一樣可以使溫度有高度變低,這種作用叫"調節氣溫"(幼兒學記)。
(三)防風、防沙、防洪的作用。
師:小朋友,現在老師給大家講一個故事,聽了故事後,你就會知道樹還有一個更大的作用呢?
教師講述《大森林的故事》:
聰明的小朋友,村子被風吹垮了嗎?被洪水淹沒了嗎?被沙子埋了嗎?提問:村子被風吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)那麼,小朋友想想樹還有什麼更大的作用?(防風、防沙、防洪)(四)複習鞏固樹的作用通過啓發提問,使幼兒加深印象,說出樹的幾種作用。
(五)遊戲:"我是小法官"看圖片探討人類對樹的破壞與保護。
(六)律動:學種樹師:小朋友,我們知道樹的作用那麼大,它爲我們做了許多好事,我們要多種樹,讓我們一起種樹吧。
音樂起(律動),幼兒隨教師動作挖坑、栽樹、澆水,小樹發芽長大,小朋友高高興興拍手、跳舞。
附故事:
從前,有一個美麗的村子,它的周圍種了好多樹。在離村子不遠處,住着三個惡魔王,風魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,這三個惡魔王湊到一起要比試本領,風魔王說:"我的本領最大,我可以把村子吹得稀巴爛!"雨魔王說:"我的本領大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹沒!"沙魔王說"你們的本領都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!"他們的話被過路小喜鵲聽到了,小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人,人們聽了非常害怕,,可是又沒有辦法,決定離開這個美麗的地方。這時,忽然聽到大森林裏樹葉"嘩嘩"作響,一個聲音在喊着:"別害怕,我會保護你們的!"風魔王來了,它鼓起腮幫子"呼呼"拼命地吹,雨魔王來了,傾盆大雨"嘩嘩"地下,沙魔王來了,狂風捲着黃沙"嗚嗚"地刮……
教學反思:
此次活動圓滿結束!活動前我爲幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍,讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中,幼兒表現的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,並能主動與同伴交流。
小百科:樹是具有木質樹幹及樹枝的植物,可存活多年。一般將喬木稱爲樹,主幹,植株一,分枝距離地面較高,可以形成樹冠。樹有很多種。樹木是木本植物的總稱,包含喬木、灌木和木質藤本之分,樹木主要是種子植物,蕨類植物中只有樹蕨爲樹木,中國約有8000種樹木。分爲榕樹;楊樹;柳樹;柏樹等。
大班社會領域教案《樹木的作用》含反思這篇文章共5903字。
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