《大班社會課堂實錄教案《迅速撤離》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、幼兒做從瓶中取海綿球的實驗，通過實驗得出又快又好地取出全部球的辦法，樂意探索取出全部小球最有效的方法。
2、演習在遇到危險時大家有序、不擁擠從室內撤離。
3、學會用科學的方法進行自救。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
活動準備：
1、將30只海棉球分別用繩子繫住塞進大的透明的瓶口很小的塑料桶內，繩子掛在瓶子外面。共四瓶，每瓶都有30只。
2、記錄紙、筆。
3、秒錶一隻。
活動過程：
一、探索從瓶中最快地取出海棉球的辦法。
師：小朋友，看看老師今天為你們準備了什麼？
幼：各種顏色的球；幼：大瓶子。
師：（拎起一根繩子從瓶中拉出一個球）來摸摸、捏捏這是什麼球？
幼：海綿球吧！軟軟的。
師：是的，你們看這麼大的海棉球。如果請你們把他們從瓶子裡取出來，你們會怎麼取嗎？
（評析：在日常活動中，有意地為幼兒設定問題情境，創造解決問題的機會，能有效地幫助幼兒把知識轉化為生活技能。）幼：會，拎住繩子一拉。
幼：用手進去拿。
幼：把瓶子翻一個身倒出來……師：好，大家說的都有道理，讓我們來試一試吧，現在我們把小朋友分成四組，每組有五個小朋友，比一比哪組先把球取出來。
1、幼兒探索怎樣用最快地速度把瓶子裡的海綿球全部取出來的辦法。（老師計時）老師：「1、2、3開始……」
幼兒：「老師我們的球卡住了」
幼兒：「老師他們搶著拉球，我的球取不出來。」
老師：「想一想，這麼多人一起拉行嗎？該怎樣取呢？“幼兒：“大家別搶了，一個一個取」。
……幼兒：「老師我們全部取出來了！」
