幼兒園大班社會活動教案《遵守時間》含反思

《大班社會活動教案《遵守時間》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 　活動目標：
　　1.感受時間的永不停頓,時間的重要性。
　　2.瞭解遵守時間的具體表現，體會遵守時間的重要性。
　　3.知道遵守時間是尊重別人的一種表現,願意做一個遵守時間的人。
　　4.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
　　5.樂於探索、交流與分享。
活動過程：
　　一、調動幼兒的生活經驗，交流時間的重要性
　　1.觀看ppt：金爺爺最近很苦惱，因爲他家裏沒有鍾。
　　師：沒有鍾，有什麼苦惱呢？
　　師：爲什麼我們需要知道時間呢？（因爲不知道時間了，他不知道什麼時間該做什麼事情了）小結：沒有鍾，金爺爺的生活一團糟，所以他決定去買鍾。
　　2.觀看ppt：金爺爺買了兩個鍾，一個放在樓下，一個放在樓上。樓上樓下的兩個鍾：顯示的時間不一樣：樓下是3點，樓上3點零一分，樓下4點，樓上4點零一分，總是相差1分鐘。
　　師：兩個鍾就差一分鐘，爺爺爲什麼要這麼苦惱呢?少掉一分鐘行不行？爲什麼？
　　小結：金爺爺跟你們想的一樣(不一樣)。在金爺爺看來，一分鐘可重要啦。他可以做很多事情：他會澆好一盆花；轉熱一杯牛奶；削好一個蘋果。
二、遊戲體驗，感知時間
　　1．一分鐘的感受（孩子在座位上靜靜的坐上一分鐘，感受一下一分鐘究竟有多長）重點提問：一分鐘過去了，你有什麼感覺？（過的很慢，過得很快）
　　小結：有的覺得很快，有的覺得一分鐘挺長的。那都是我們坐着體驗的感覺。
　　2.第一次體驗活動：在老師規定的一分鐘時間裏，幼兒自由選擇喜歡的操作材料進行活動。
　　要求：可以做個有心人，把自己做的數一數。等一會來告訴大家：你做了什麼事情，完成了多少？
　　師：你在一分鐘裏做了什麼事情？做了多少？
　　3.第二次體驗師：還是一分鐘，和剛纔的一分鐘相比，你多做了（少做）多少事情？爲什麼會這樣？
　　師：怎麼樣才能在短短的一分鐘裏做更多的事情？
　　小結：只要我們做好準備，加快速度，合理分配，就能在一分鐘裏做更多的事情。
　　4.進一步感知觀看ppt：火箭發射，劉翔跨欄感受一分鐘可以做更重要的事情）小結：原來，一分鐘真的可以做這麼多事情，所以金爺爺纔會這麼苦惱呀！
三、感受時間的永不停頓 討論金爺爺"失蹤"的一分鐘師：那金爺爺的鐘爲什麼總是差一分鐘？是鐘不準？還是什麼原因呢？（幼兒自由討論，尋找原因）
　　小結：原來不是鐘不準，而是時間不會停頓，爺爺在一樓看好時間，他要走到二樓去。當爺爺在走樓梯時候，時間也在向前走，而爺爺走樓梯正好花了一分鐘時間，那當他到二樓的時候就看到了時鐘多了一分鐘。到三樓的時候又多了一分鐘。爺爺少掉的一分鐘就是在走樓梯。
四、欣賞故事，瞭解遵守時間的重要性。
　　師：金爺爺這下就可以按照時間來做事情了。我們來看看是不是所有的人都像金爺爺一樣珍惜時間呢，我們一起來看看。
　　1.播放視頻
　　2．幼兒交流討論：他有沒有按時出發，他在幹什麼？他在繼續睡覺的時候，朋友們在幹什麼，這時的心情會怎麼樣？最後怎麼樣了？爲什麼會騎着自行車追汽車呢？（因爲他睡懶覺，遲到了）
　　小結：他沒有遵守時間，差點發生危險的事情。而且讓朋友們白白浪費了很多的時間，所以我們要遵守時間。遵守時間就是尊重別人，對別人有禮貌的表現。
　　3．引導幼兒瞭解不守時會影響活動的正常進行。
　　師：就像剛纔我們操作的時候，在小鬧鐘響起的時候，有個別小朋友沒有及時的回到座位上來，讓我們大家等了一會。除了這些，不遵守時間還會帶來什麼影響呢？
　　小結：大家說的都很好，不遵守時間會影響正常的活動開展。
五、聯繫生活，知道要做個遵守時間的人。
　　師：看來你們都覺得遵守時間很重要，對嗎？那在平時的生活中我們怎樣來遵守時間呢？有什麼辦法能夠幫助我們遵守時間呢？
　　小結：我們知道了時間的寶貴，要遵守時間，還學習了遵守時間的好方法，從現在開始，我們大家都要做一個遵守時間的人，好嗎。
活動反思：
幼兒規則意識的形成是一個持續性的過程，不能通過一次活動就能實現，本次活動的開展，雖然中間出現了一些問題，但是大部分幼兒已經懂得了遵守規則的重要性，並學會開始遵守規則，達到了一定的教學目的，以後還會對幼兒進行此方面的規則意識的培養，逐步讓每個幼兒養成遵守規則的好習慣。

大班社會活動教案《遵守時間》含反思這篇文章共5015字。