《大班主題總結教案《民族村》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
《民族村》主題活動總結與反思：
一、創設民間藝術氛圍，幼兒在充滿民間藝術氛圍的環境中，通過與環境和材料的合作，從中他們受到了民間藝術美的薰陶，萌發初步的感受美和表現美的情趣，調動了幼兒參與活動的積極性、主動性和創造性。將民間藝術教育與教學活動有機相連。如：在“民族花傘”這一主題中心活動中，讓幼兒畫《美麗花傘》，有意識地在教師環境中放置美麗的民族花傘，使幼兒在活動畫中觀察其特徵、花紋的裝飾，激發幼兒繪畫地興趣，由於有了環境的感染，幼兒在繪畫時，用不同的民間色彩將民族花傘打扮的特別漂亮。
二、萌發了幼兒初步感受美的表現美的機會。充分利用各種活動，讓幼兒在活動區中輕鬆愉快地表現自我，萌發了幼兒的感受美、表現美的情趣。在“民族大聯歡”中，小朋友在音樂錄影帶下表演，幼兒穿上各種民族服飾，伴隨各族音樂旋律翩翩起舞。藝術活動“壯族繡球”、“小小設計師”中幼兒畫的畫，剪的剪，貼的貼。他們一雙雙靈巧的小手繪製出一幅幅、一件件精美的民間小肚兜、民族娃娃畫像，從他們繪製的一件件藝術作品，宣揚了中華民族藝術長盛不衰的民族文化。
課堂教學，幾乎沒有幼兒的選擇自由：從教學活動內容、材料、方法、時間、空間、合作夥伴等方面，供幼兒選擇的餘地十分有限，指定遠遠多於選擇，選擇的範圍也是很小的，因爲活動目標和內容單一，材料欠豐富，很少考慮個性差異。
教學反思：
在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，並且達到了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環境的必要性，同時也培養了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。
小百科：民族(nation)，指在文化、語言、歷史與其他人羣在客觀上有所區分的一羣人，是近代以來通過研究人類進化史及種族所形成的概念。由於歷史的原因，一個國家可以有不同民族，一個民族可以生活在不同的國家裏。
大班主題總結教案《民族村》含反思這篇文章共2158字。
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...作中帶來幫助！ 活動目標：1.在多種形式的感受中，使幼兒知道幾種民族樂曲的名稱，瞭解樂曲的性質。2.對民族樂曲感興趣，有聽音樂的良好習慣。3.發展幼兒的觀察比較能力。4.引導幼兒初步掌握日常生活中的民族樂曲。5.培...
...幫助！ 活動設計背景在《好玩的水》的活動過後，幼兒對物體的沉與浮現象比較感興趣，最近幼兒談話的主題總是與之有關的內容，於是，我藉此機會設計了大班科學活動《沉與浮》。活動目標1、 培養幼兒的協作意識和...
...國人”的主題背景下產生的。在區角活動中，我發現幼兒對少數民族的音樂、舞蹈特別感興趣。由此而引發了一系列關於少數民族的疑問。爲了讓幼兒對少數民族有更深入的瞭解，本次活動我在幼兒已有經驗的基礎上把音樂...
...希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標1、引發幼兒尊重、熱愛少數民族同胞的情感。2、使幼兒瞭解幾個主要民族的服飾，知道每個民族都有自己代表性的服飾。3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。4、養成敢想...
...國人”的主題背景下產生的。在區角活動中，我發現幼兒對少數民族的音樂、舞蹈特別感興趣。由此而引發了一系列關於少數民族的疑問。爲了讓幼兒對少數民族有更深入的瞭解，本次活動我在幼兒已有經驗的基礎上把音樂...
...講話，並感受大家一起談話的愉悅。 5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。 教學重點、難點 重點：運用點、線、面、色彩裝飾服裝。 難點：表達出不同民族的特點。 活動準備 三種少數民族的服裝課...
...來幫助！ 活動設計背景在平時的生活活動中我發現幼兒對於別人的新衣服、裝飾很感興趣、然而，就在快到穆世林小朋友快要過古爾邦節時，我班的一名哈薩克族小朋友穿這一件很有民族特色的衣服，這件衣服吸引起了小...