《大班主題活動教案《我畢業了》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
主題系列活動：我畢業了
活動（一）：我的小書包
活動目標：
1、熟悉、瞭解如何愛護和正確使用學習用品。
2、逐步習慣獨立整理和保管好自己的用品。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動與指導：
1、我和書包做朋友
（1）把家裏已經買好的書包帶到幼兒園。
（2）觀察、討論：
向同伴介紹自己書包的特點，是誰買的（或送的）、以及買（或送）書包的經過。爲什麼小學生要背書包上學？書包裏要放些什麼？
（3）觀察各種書包的外形，如果班級裏有相同的書包怎樣識別。
試試書包怎樣背。試把文具用品放進書包，並放得又快又平整。
2、書包裏的朋友
準備材料：書包數個，內放常用文具、玩具、紙巾等，數量不一。
（1）將文具從玩具和其他物品中挑選出來：
識別哪些是小學生讀書時必須帶的用品，各有什麼用？還有哪些東西可以帶？有什麼用？怎麼帶？
玩具能不能帶到學校去？如果要帶放在哪裏？
（20檢查書包裏的物品，嘗試整理書包：將不能放在書包裏的東西放在一旁，說出理由。書包裏有沒有缺少學習用品？如果缺少，少的是什麼？爲什麼不能缺少？
3、鉛筆盒
準備材料：
各式鉛筆盒，鉛筆、削筆刀、橡皮、尺等、文具。
（1）觀察鉛筆盒上不同的圖畫和不同的使用方法。
（2）說說鉛筆盒裏應放哪些文具，檢查鉛筆盒裏的文具都帶齊了沒有。
（3）看一看鉛筆盒中文具，瞭解它們的使用方法，並嘗試用一用。
（4）畫一個模擬“鉛筆盒”，描畫時，嘗試用各種文具，如用尺劃出鉛筆的邊，用削筆刀峽鉛筆，用橡皮擦去多餘的線條等。
教學反思
這一話題，孩子們比較感興趣，都願意積極參與到活動中去，達到了預期的效果。能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。
大班主題活動教案《我畢業了》含反思這篇文章共2238字。
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