《大班教案《日曆的認識》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解日曆基本信息和年、月、日、星期的關係，學會看日曆。
2、瞭解日曆的功用，能運用日曆查找自己需要的信息。
3、能大膽、清楚地表達自己對日曆的見解。
4、探索、發現生活中日曆的多樣性及特徵。
活動準備：
1、請家長幫助蒐集各種掛曆、檯曆、日曆、年曆卡等佈置在教室中。
2、幼兒每人一個年曆卡片、每組一個檯曆。
3、幼兒學習資源6第25頁。
活動過程：
一、觀察日曆，探索日立的功用。
1、猜謎語，引出日曆。
可提問幼兒：你是怎麼纔出來的？
2、相互交流，瞭解不同的日曆。
請幼兒說說：你還見過那哪些不同的日曆。
小結：每頁顯示一日的叫日曆，每頁顯示一週的叫周曆，每頁顯示一月的叫月曆，每頁顯示一年的叫年曆。日曆有多種形式，如掛曆、檯曆、年曆卡等，現在又有了電子日曆。
3、出示年曆卡，瞭解年、月、季節的關係。知道一年有12個月，三個月是一個季節，共有四個季節。
4、學習查看日曆。直到今天是幾月幾日，能在年曆中找到當月，在月曆中找到今天的日期，找到今天是星期幾。
二、嘗試使用年曆卡，豐富生活經驗。
1、找出自己和親人的生日日期並做上記錄，說一說自己和親人的生日，向大家介紹在年曆卡上尋找生日日期的方法。
2、分別在年曆卡上找出元旦、三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節、十一國慶節等節日的具體位置，並搶答是星期幾，答對者可給與獎勵小粘貼。
三、讓幼兒知道時間過去不會再來，懂得珍惜時間。
提問交流：當天是星期幾？明天又是幾月幾日？知道新的一天會代替過去的一天，新的一年會代替過去的一年，時間過去後不會再回來，我們應該過好每一天。
小百科：日曆是一種日常使用的出版物，用於記載日期等相關信息。每頁顯示一日信息的叫日曆，每頁顯示一個月信息的叫月曆，每頁顯示全年信息的叫年曆。有多種形式，如掛曆、座檯曆、年曆卡等，如今又有電子日曆。
大班教案《日曆的認識》這篇文章共2052字。
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...家長幫忙蒐集各種掛曆、檯曆、日曆等佈置在教室裏。2.幼兒每人一本臺歷。活動過程：1.觀察日曆，探索日曆的功用。2.謎語導入，引出日曆。小朋友，今天老師給小朋友帶來了一個謎語，我們一起來猜猜看。一本冊子，寫滿數...
...小朋友都不能正確說出，通過思考我便設計了這堂課，讓幼兒能夠學會看日曆。活動目標1.學習看日曆，知道一個星期中每天的名稱和順序。2.知道日曆的意義，並能按指定條件找到日曆上的位置。3.讓幼兒在探索中學會思考，並...
...的功用，能運用日曆查找自己需要的信息。 3、引發幼兒學習日曆的興趣。 4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。 活動準備： 1、請家長幫助蒐集各種掛曆、檯曆、日曆、年曆卡等佈置在教室中。 2、幼...
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...您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、引導幼兒認識日曆，學會看日曆。 2、瞭解日曆在生活中的運用及作用。 3、能在集體面前大膽發言，積極想象，觀察日曆。 4、引發幼兒學習日曆的興趣。 活動...
...sp;設計意圖數學是抽象性、思維性很強的一門學科。指導幼兒粗淺的數學基礎知識，培養初步的邏輯思維能力，創造精神和各種能力，促進其智力發展。通過指導幼兒初步感知時間這個概念，發展幼兒的“時間感”。建立...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 【設計意圖】 幼兒對於“年、月、日”這樣抽象的概念掌握起來有很大難度。因此，結合我班的實際情況（幼兒識字較多，每週值日生工作，已掌握了“星期”這一概念），...
...的信息。3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。4、培養幼兒敏銳的觀察能力。5、提高幼兒思維的敏捷性。活動準備：1、請家長幫助蒐集各種掛曆、檯曆、日曆、年曆卡等佈置在教室中。2、幼兒每人一個年曆卡片、每組一個檯...