幼兒園大班教案《勤勞的小蜜蜂》含反思

《大班教案《勤勞的小蜜蜂》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標
　　1、在遊戲中模仿蝌蚪與青蛙的運動方式與動作，體驗樂趣。
　　2、樂意參與集體遊戲，在熟悉的音樂與兒歌中大膽表現。
　　3、培養學生的模仿的能力。
　　4、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
　　5、體會集體合作遊戲的快樂。

　　教學重點、難點
　　重點：在看看、扮扮、說說過程中，瞭解蜜蜂的基本特徵。
　　難點：通過活動，體驗小蜜蜂採蜜辛勤勞動的快樂。

　　活動準備
　　材料準備：蜜蜂觸角，衣服，尾巴人手一份，其他小動物的角（如兔子耳朵， 貓耳朵），衣服（斑馬衣服），尾巴（其他形狀：長長圓圓的等）若幹。
　　前期活動：小蜜蜂的歌曲。
　　幼兒經驗： 有關春天的小動物的認知經驗。
　　環境創設： 紅、黃、藍花叢佈置。

　　活動過程
　　1、興趣導入：
　　（1）播放聲音：蜜蜂嗡嗡叫。
　　讓幼兒猜猜這是什麼聲音？
　　（2）出示圖片：蜜蜂。
　　一起來看看小蜜蜂在幹什麼？（播放動畫、音樂）
　　讓幼兒一起唱動畫裏的歌曲。
　　（3）過渡：原來勤勞的小蜜蜂去採蜜。今天，我們來學學小蜜蜂去採蜜，先要把自己打扮成小蜜蜂。
　　2、操作體驗：
　　（1） 讓幼兒自主選擇衣物，打扮自己，把自己裝扮成小蜜蜂。（材料投放了許多不是小蜜蜂特徵的東西。讓幼兒在選擇中，認知小蜜蜂的明顯特徵：短觸角，黃黑條身體，尖尾巴。）
　　（2） 師見幼兒打扮差不多後，在外打扮成蜜蜂媽媽出場：誰是我的蜜蜂寶寶呢？小蜜蜂應該和蜜蜂媽媽長的一個樣，有……（蜜蜂媽媽的出場，讓幼兒對照着自己或是互相檢查小蜜蜂的裝扮是否正確？師從中引導強調了蜜蜂的明顯特徵。）
　　3、遊戲體驗：
　　（1）打扮好了，小蜜蜂要跟着蜜蜂媽媽去採蜜了。（放音樂，幼兒熟悉的小蜜蜂歌曲，飛到了花叢中。）
　　（2）幼兒自主採蜜，聽指令採蜜。
　　（3）師：累不累？蜜蜂採蜜真辛苦。你喝過蜂蜜嗎？什麼味道的？喝了蜂蜜有什麼好處？
　　4、活動延伸：
　　採蜜採得真辛苦，嘴巴也幹了，一起去喝蜂蜜泡的水。延伸生活活動：喝水。

　　教學反思
　　抓住幼兒的興趣點，好奇點，創造條件，讓幼兒在直接體驗中學習，師在讓幼兒自主探索中引導。學習的內容體現綜合性，根據本班幼兒的經驗與能力特徵，創設富有一定挑戰性的環節。讓幼兒有效學習。在玩中學，使幼兒經驗、視野得到拓展，潛能得到發揮。運動活動是幼兒前期經驗的回顧與表現，在回顧與表現中，樂意模仿，鍛鍊身體，喜歡集體遊戲。學習活動是一次綜合性的活動，多方位提升幼兒認知、情感、行爲經驗，並有效滲透生活，運動，遊戲。通過這次活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

小百科：蜜蜂在昆蟲分類學上屬於膜翅目、細腰亞目、針尾部、蜜蜂總科、蜜蜂科昆蟲的統稱，是膜翅目重要的類羣。

大班教案《勤勞的小蜜蜂》含反思這篇文章共3209字。