《大班教案《小河之歌》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學唱歌曲《小河之歌》，用不同的音色表現小河快樂與難過的心情，並會隨音樂表演。
2、知道保護水資源的重要性。
3、能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。
4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。
活動準備：
1、師生共同收集清澈的和被污染的蘇州河的圖片。
2、歌曲《小河之歌》（P.79）、粉筆
活動過程：
一、說一說：小河的變化
1.說一說：上海有一條河在城市裏經過，它的名字叫什麼。
2.觀察各種蘇州河的圖片，分辨清澈的河水與骯髒的河水。說說它們的不同，怎樣才能使蘇州河水變清。
二、學唱歌曲《小河之歌》
1.欣賞歌曲《小河之歌》。在音樂的伴奏下感受三拍子歌曲的節奏特點：好像河水在輕輕地流動。
2.聽辨歌詞，分辨小河什麼時候快樂、難過，快樂和難過時河裏的魚蝦會怎樣。
3.在理解歌詞的基礎上學唱歌曲，用嘹亮歡快和低沉憂鬱的不同音色，分別表現小河的快樂與難過。
三、表演歌曲《小河之歌》
1.再次欣賞歌曲。隨着音樂用動作表現小魚遊來了、小魚生病了。
2.幼兒互相欣賞，請個別幼兒演示怎樣扭動身體、擺動手臂表現小魚的遊動。
3.教師演示向左或向右自轉，表現小魚的遊動。幼兒跟着學一學。
4.幼兒在音樂的伴奏下，繼續模仿小魚遊泳。（4小節學小魚向前遊動，4小節自轉。）
四、音樂遊戲
在場地上劃兩條寬寬的平行線作小河，幼兒分成人數相等的兩部分，一部分幼兒扮演柳樹，一部分幼兒扮演小魚小蝦。
規則：
（1）小魚來到柳樹前面，可在下一次音樂開始時扮
教學反思：
時光荏苒，歲月如歌。轉眼間孩子們已經是大班的大哥哥大姐姐了。通過幾年對音樂的學習，孩子們對於音樂的感受能力和學唱能力已經明顯提高。音樂活動的目的就是讓孩子們體驗音樂帶來的快樂，並讓幼兒在輕鬆、愉悅的氣氛中參加到音樂活動中，提高幼兒感受、表現、創造美的能力。我們班的孩子很喜歡唱歌，都願意大膽地唱、大膽地表現自己。
小百科：河是一種自然形成的水道。一種水體形式。我們說的溪，江，川，水，河等都可以視爲接收徑流而形成的水道。根據使用的場合而有不同的詞語選擇。
大班教案《小河之歌》含反思這篇文章共2407字。
...隨着音樂用動作表現小魚遊來了、小魚生病了。 2、幼兒互相欣賞，請個別幼兒演示怎樣扭動身體、擺動手臂表現小魚的遊動。 3、教師演示向左或向右自轉，表現小魚的遊動。幼兒跟着學一學。 4、幼兒在音樂的伴奏...
... 1、結合故事、談話、實驗、音樂表演等不同形式激發幼兒積極動手動腦參與學習的興趣以及表現出求知慾。 2、讓幼兒知道水與人類、水與自然是密不可分的。 3、幼兒初步瞭解水污染以及水資源缺乏的現狀。培養幼兒...
...缺乏、水污染的現象已經受到高度關注。這種局勢下，讓幼兒瞭解水與人類、水與自然的關係極爲重要。根據孩子們的認知和感知的年齡特點，結合幼兒的生活實際。本次活動，通過故事、談話、實驗、音樂表演等不同形式引導...
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...個勞動號子「嘿」一下，你們會不會。 5.教師清唱，幼兒配合 6.跟伴奏演唱 7.推倒了嗎?你聽到了什麼? 8.起立歌唱 ②第二步 1.這裡是唱誰的本領大呢? 2.第一段唱的推倒那座牆就把本領唱出來了，...