幼兒園的中班安全活動教案範文

【導語】孩子的好奇心很重，很多時候不知道危險。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，幼兒園教師應積極對孩子進行安全教育。塔塔教案準備了幼兒園的中班安全活動教案範文，供大家參考!

幼兒園的中班安全活動教案範文篇一

　　一、活動目標

　　1、引導幼兒認知三種交通標誌，初步了解馬路上的基本交通安全知識。

　　2、教育幼兒自覺遵守交通法規，提高自我防護能力。

　　二、活動準備：

　　1、幼兒已有交通生活經驗。

　　2、課件：《交通安全很重要》

　　3、實物：交通安全標誌圖片、玩具方向盤。

　　三、活動過程：

　　（一）引題激趣。

　　1．教師以帶領幼兒外出旅行為話題，引入課件。

　　2．（播放課件）幼兒觀察課件內容，初步了解過馬路的時的危險狀況。

　　3．通過課件，引出「熊貓博士」這一交通出行的專家，帶領幼兒學習交通安全知識。

　　（二）觀察討論。

　　1、（播放課件）幼兒觀察、認識馬路上的紅綠燈、人行道。

　　提問：這是什麼地方？怎樣過去才安全？

　　2、認識常見的三種交通安全標誌。

　　出示標誌：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標誌，讓幼兒學習認識並了解它們的作用。

　　3、危險案例分析（出示課件）
　　（1）組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險行為，引導幼兒討論：這樣做對嗎？為什麼？應該怎樣做？

　　（2）教師小結。

　　4．乘車安全要注意
　　（1）幼兒自由討論有關乘車的安全。

　　（2）請個別幼兒說一說乘車時應做什麼？不能做什麼？

　　播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風景。

　　提問：這樣乘車好不好？為什麼？他該怎麼做？

　　播放課件：小朋友在計程車上隨便開門。

　　提問：他這樣做對嗎？為什麼？他該怎麼做？

　　（3）小結：乘車時要坐在座位上，不能四處走動，並系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……
　　（三）體驗互動。

　　1、師：熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識，如果合格了，就帶你們去旅遊，好嗎？

　　2、（展示電腦小遊戲「馬路上的交通意外」）通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯誤，錯在那裡、怎麼改正等。

　　（四）模擬遊戲：《快樂的旅行家 》

　　1、教師：讓我們背著行李，一起出發吧！

　　2、馬路情景創設，結合已認識過的交通標誌師生做出應有的反應。

　　五、活動延伸師：「馬路上還有很多標誌！我們再去找找吧！」

幼兒園的中班安全活動教案範文篇二

　　活動目標：

　　1、提高幼兒的自我保護能力。

　　2、培養幼兒識別遊戲時識別安全和危險的能力。

　　活動準備：
　　1、圖片兩張；2、安全卡片和不安全卡片若干
　　活動過程：

　　一、導入活動，引出話題

　　1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪裡玩球呢？

　　2、出示圖片有兩張圖片，請大家仔細觀察，然後講講在哪裡玩球好3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，為什麼,引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

　　二 、故事《受傷的皮皮》

　　1 、故事裡有誰，講了什麼

　　2、皮皮為什麼三次受傷

　　3、我們從故事裡受到什麼教育

　　三 、遊戲：

　　傳球玩法 ：教師準備有安全內容和不安全內容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩可以嗎,幼兒根據卡片內容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。遊戲可以反覆進行。

　　四 、集體講評：

　　今後在生活，遊戲中如何學會自我保護，注意安全。

幼兒園的中班安全活動教案範文篇三

　　一、活動目標

　　提醒幼兒在陽台上注意安全，增強安全意識。

　　二、活動準備

　　1、錄像機，錄像帶，電話機；2、幼兒操作卡片

　　三、活動過程

　　1、幼兒根據已有經驗談談陽台的主要功能。”小朋友家裡是不是都有陽台？你們都在陽台上做些什麼？”小結：陽台是一個伸向屋外的平台，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上晒衣服，養花，養魚，有的人在陽台上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽台上乘涼。大家都需要它。

　　2、觀看錄像，討論在陽台上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。

　　片段一：小朋友在陽台上看書、摺紙。

　　片段二：小朋友在陽台上鍛煉身體。

　　片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽台外喊樓下的小朋友。

　　片段四：一幼兒往陽台外拋東西。

　　片段五：一幼兒將身體伸向陽台外拿手帕。

　　片段六：一小朋友在陽台上玩，忽然風將陽台門吹上了，怎麼辦？

　　教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪裡對，哪裡錯，為什麼？應該怎樣做？

　　討論小結：在陽台上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發生危險。不能往陽台外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽台上的門被吹上，應向屋裡的大人求救，請他們幫忙。

　　3、幼兒討論：在陽台上還有哪些危險的事情不能做？

　　4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，並說出原因。

幼兒園的中班安全活動教案範文篇四

　　一、活動目標

　　1、激發幼兒的探究慾望，體驗活動的樂趣。

　　2、豐富幼兒安全保護經驗，提高自我保護能力。

　　3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。

　　二、活動準備：

　　生活物品若干（包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等）

　　三、活動重點與難點：

　　活動重點：提高自我保護能力，學會簡單的自救方法。

　　活動難點：引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。

　　四、活動過程：

　　1、引導幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應用。

　　2、請幼兒結伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險？為什麼？教師指導幼兒結合經驗積極表達自己的看法。

　　3、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內容，並說出如果亂動這些物品會造成什麼樣的危害。

　　4、請幼兒分組討論：如果發生意外，應採取自救自護的方法，了解學習意外事故的自救方法。

　　（1）發生火災時迅速撤離現場並大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。

　　（2）燙傷時可先用冷水沖一會兒，然後用乾淨的紗布或毛巾蓋在上面不動，再請成人幫助去醫院治療。

　　（3）誤服藥物及時告訴大人。

　　（4）小刀劃破了皮膚，應請成人正確包紮。

　　5、請幼兒結合生活經驗，自由討論：還有哪些地方不安全？我們應該怎樣做等。