中班公開課語言教案《帽子床》含反思

中班公開課語言教案《帽子床》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受父母對自己的關愛，體會一家人在一起的溫馨，欣賞理解故事《帽子床》，積极參与問題討論並能清楚地表達，通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容，快來看看幼兒園中班公開課語言《帽子床》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、欣賞理解故事《帽子床》，積极參与問題討論並能清楚地表達。
　　2、感受父母對自己的關愛，體會一家人在一起的溫馨。
　　3、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
　　4、喜歡並嘗試創編故事結尾，並樂意和同伴一起學編。

　　【活動準備】
　　1、《帽子床》故事畫面。
　　2、毯子、雨傘、臉盆、墊子、圖書、皮球等道具。
　　3、鼠爸、鼠媽和鼠寶寶的胸飾若干。

　　【活動過程】
　　一、激發興趣，引出主題。
　　師：今天我們來認識鼠寶寶的一家。看，哪個是鼠爸爸？哪個是鼠媽媽？（圖一）

　　二、觀察畫面討論。
　　1、分段理解故事
　　（1）鼠爸爸和鼠媽媽看到天氣漸漸冷了，晚上秋風吹起，睡在漏風的竹籃床上越來越冷，想給鼠寶寶找個軟軟的、暖暖的、厚厚的小床。他們趁著寶寶睡覺的時候，上街去逛逛，尋找新的床。
　　他們走啊走，找啊找，看到地上有一片樹葉，鼠爸爸說：“這片樹葉大大的，我們拿來當寶寶的小床吧！”你們說樹葉能當鼠寶寶的床嗎？
　　（鼠媽媽說：“是啊，樹葉太單薄了，我們寶寶睡在上面不暖和。”）
　　（2）鼠爸爸鼠媽媽又往前走，看到了一棵小草，鼠爸爸說：“小草軟軟的，我們把許多小草鋪在一起，寶寶睡在上面肯定很舒服。”鼠媽媽說：“可是現在只有一棵小草，要找到許多小草很不方便。我們還是找找其他東西吧！”
　　小朋友想想找什麼當小床最好呢？
　　（3）鼠爸爸鼠媽媽繼續往前走，突然眼前一亮，鼠爸爸叫起來：“瞧，一頂大皮帽！”
　　看看，這是一頂怎樣的大皮帽？
　　（鼠媽媽說：這頂皮帽大大的、厚厚的，摸上去很柔軟、很舒服，我們把它搬回家做寶寶的小床吧！）
　　鼠爸爸想：有什麼辦法把大皮帽搬回家呢？你們想想有什麼好辦法？
　　鼠媽媽對鼠爸爸說：“我有一個好辦法，我們一起來試試！”說著，他們一起鑽到帽子里，使出全身的力氣想把大皮帽扛起來。一，二，三，大皮帽終於扛起來了。可是大皮帽實在太大了，鼠爸爸鼠媽媽的整個身體都被罩住了，只露出了手和腳。小鳥看見了說：“鼠爸爸鼠媽媽小心點，慢點走，看好路。”
　　（4）這時，鼠寶寶睡覺醒來了。他們睡在四面漏風的竹籃里，一會兒就凍醒了。鼠妹妹發現爸爸媽媽都不在家，怎麼樣了？她為什麼要哭呢？
　　鼠哥哥就拉著鼠妹妹，跑出家門去尋找鼠爸爸和鼠媽媽。這時他們看到了什麼？
　　（可是鼠哥哥和鼠妹妹從來沒看到過這麼大的大皮帽，還以為是個毛茸茸的大怪物呢！他們嚇得趕緊往回逃，摔在了地上，邊哭邊叫：怪貓，怪貓，兩隻耳朵八隻腳！鼠爸爸和鼠媽媽聽到了寶寶的哭叫聲，趕緊從帽子底下鑽出來。）
　　鼠哥哥和鼠妹妹看到爸爸媽媽後怎麼樣？爸爸媽媽怎麼安慰寶寶的？
　　（5）鼠爸爸帶著全家一起搬起了大皮帽。“嗨喲，嗨喲……”我們一起為鼠寶寶一家加油吧！在大家的努力下，一會兒就把大皮帽扛回了家。
　　這天晚上，鼠寶寶一家是怎麼睡覺的？
　　鼠寶寶一家睡在暖暖的大皮帽里，會說些什麼呢？
　　2、完整欣賞故事。

　　三、扮演角色，提升情感。
　　過渡：鼠寶寶一家一起睡在暖暖活活的帽子床上真幸福！鼠爸爸鼠媽媽家裡還有許多東西，他們還想一起用。看看，都有些什麼東西？（介紹角色表演的部分道具）如果你們是鼠爸爸、鼠媽媽和鼠寶寶一家，你們會怎樣共用一樣東西呢？
　　1、三人一組自由結伴，分別扮演鼠爸爸、鼠媽媽和鼠寶寶。
　　2、共同選擇一件道具（傘：臉盆、毯子等），想辦法三個人一起怎麼用。
　　3、老師巡迴觀察引導。
　　4、請每個“家庭”分別表演。

　　附故事《帽子床》
　　鼠爸爸和鼠媽媽，趁著寶寶們睡覺的時候，上街去逛逛，打算尋找一些新傢具。
　　鼠爸爸突然叫起來：“瞧，一頂大皮帽！”鼠媽媽一看也樂了。她摸摸帽子上的皮毛說：“多柔軟，多舒服的帽子床，我們把它搬回家吧！”鼠爸爸和鼠媽媽鑽進帽子里，使出全身力氣才把帽子扛了起來。鼠爸爸和鼠媽媽整個身子都被帽子罩住了，只有腳露在帽子下面，路也看不清，半天才走了一小段路。
　　鼠寶寶醒來，發現爸爸媽媽都不在，鼠妹妹哭著要媽媽，鼠哥哥只好拉著鼠妹妹，跑出家門去尋找爸爸媽媽。沒走幾步，只見前面來了個毛茸茸的傢伙。鼠哥哥和鼠妹妹嚇得邊逃邊叫：“怪貓！怪貓！兩隻耳朵八隻腳！”
　　鼠爸爸和鼠媽媽正伸出頭來探路，一聽是自己的寶寶在呼叫，急忙從帽子底下鑽出來，鼠哥哥和鼠妹妹一見大皮帽很害怕：“怪貓！怪貓！”
　　鼠爸爸告訴他們：“別怕，別怕，這只是一頂大皮帽啊！”
　　鼠爸爸帶著全家，高高興興地把大皮帽扛回家，到了晚上，鼠爸爸和鼠媽媽摟著一對鼠寶寶，樂呵呵地睡上了暖暖和和的帽子床。

　　活動反思：
　　這是一篇童話故事，活動目標主要是讓幼兒感受故事的趣味性，激發幼兒大膽講述自己的想法。本次教學活動內容符合中班幼兒的年齡特點，活動採用PPT形式，能夠吸引幼兒的目光。整個活動過程重在情感的激發，並以此作為主線貫穿始終。進一步體會一家人在一起的溫馨。整個活動幼兒的參與度和積極性都較高，活動氛圍很好。

小百科：帽子，一種戴在頭部的服飾，多數可以覆蓋頭的整個頂部。帽子主要用於保護頭部，部分帽子會有突出的邊緣，可以遮蓋陽光。帽子有遮陽、裝飾、增溫和防護等作用，因此種類也很多，選擇也有很多講究。