中班科學課教案《嘟嘟火車》適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣，培養幼兒的嘗試精神，在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話，快來看看幼兒園中班科學課《嘟嘟火車》教案吧。
目標
培養幼兒的嘗試精神。
能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
材料提供
火車外形的底板，各種顏色、大小、形狀的圖形片。
操作層次建議
A．幼兒隨意地在火車上擺放圖形片。
B．幼兒按照一定的規律在火車車廂上擺放圖形片，如擺放所有的三角形、所有的紅色的圖形等等。
C．幼兒按照要求的玩法擺放圖形片：後擺放的圖片與前一張圖形片有一個方面的不同。
如前面一張是”大的紅色的三角形”，後面可以放”小的紅色的三角形”或者”大的紅色的正方形”或者”大的綠色的三角形”等。
提示
開始的時候，教師給幼兒提供一定的活動情節，如建議幼兒往每個火車車廂上裝 貨物，要求後一節車廂的貨物在一個方面要與前節車廂的不同。在幼兒很熟悉之後，可以要求”使後一張圖形片在兩個方面與前一張圖形片不同”，如前一張為”大的紅色三角形，後一張就可以放大的黃色的正方形。”
鼓勵兩個幼兒一起玩，商量更多的”裝貨物”方法。
小百科：火車、又稱鐵路列車，是指在鐵路軌道上行駛的車輛，通常由多節車廂所組成，為人類的現代重要交通工具之一。
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