小班下學期音樂教案《小傘花兒》適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒知道傘對我們的用處，喜歡下雨天，學習兒歌，理解兒歌內容，感受花朵色彩美，喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦，快來看看幼兒園小班下學期音樂《小傘花兒》教案吧。
【活動目標】
1、學習兒歌，理解兒歌內容，感受花朵色彩美。
2、知道傘對我們的用處，喜歡下雨天。
3、喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
【活動準備】
五顏六色盛開的小花朵，下雨的視頻，下雨的音樂。
【活動過程】
一、交流並觀看下雨的視頻。
觀看下雨的視頻（注意引導幼兒觀看下雨時，雨水滴落是冒泡的樣子）
指導語：
1、什麼天氣？（下雨天）
2、下雨了，人們都是怎麼躲雨的？
3、雨水滴落到地上怎麼樣了？（冒泡）
二、學習兒歌，理解兒歌內容。
1、今天老師也給我們小朋友帶來了一首關於下雨天的兒歌，聽聽看，兒歌里下雨天發生了什麼事。
出示一朵盛開的小花朵，引齣兒歌前半段。
（下雨拉，冒泡拉！小花傘兒都開拉。）
出示赤橙黃綠青藍紫各色小花，引齣兒歌后半段。
（赤橙黃綠青藍紫，我采一朵笑哈哈！）
2、交流兒歌內容，小花傘兒怎麼了？都有什麼顏色啊？
3、配樂，幼兒完整欣賞兒歌。
小花傘兒都開拉，赤橙黃綠青藍紫，我是怎麼做的啊？
4、配樂，根據圖片幼兒跟念兒歌。
5、配樂，邊念兒歌邊用動作輔助表演。
三、小結提升。
下雨的時候，傘可以為我們來擋雨，那想想看，小花傘兒可以為誰來躲雨呢？回家可以去問問爸爸媽媽。
附兒歌《小傘花兒》
下雨拉！冒泡拉！
小傘花兒都開拉。
赤橙黃綠青藍紫，
我采一朵笑哈哈！
小百科：傘是一種提供陰涼環境或遮蔽雨、雪的工具。中國是世界上最早發明雨傘的國家，傘是中國勞動人民一個重要的創造。
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