小班體育課教案《好玩的球》含反思

小班體育課教案《好玩的球》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養對球產生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂，通過創新培養幼兒的想像力和發散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法，提高動作的協調性與靈敏性，快來看看幼兒園小班體育課《好玩的球》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、通過創新培養幼兒的想像力和發散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。
　　2、培養幼兒對球產生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂。
　　3、提高動作的協調性與靈敏性。
　　4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　【活動準備】
　　1、《快樂轉轉轉》、《健康歌》磁帶、塑料球(每人一個)
　　2、筐子4個、小棍子2個、繩子1個、呼啦圈4個、手巾、報紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、(若干份)
　　3.一盆水、不同種類的球

　　【活動重難點】
　　主要培養幼兒的想像力和發展思維的能力，並且使幼兒知道球有多種玩法。
　　主要發展幼兒的想像力和發展思維的能力，並且使幼兒能體驗到一起玩球的樂趣。

　　【活動過程】
　　一、開始部分：老師放《快樂轉轉轉》歌曲，小朋友們來和老師一起做運動。

　　二、基本部分：
　　1、小朋友們很累了吧!請你們坐在小椅子上休息一下。
　　2、今天，老師給小朋友準備了一份禮物，小朋友看一看是什麼?(出示塑料球)
　　3、小朋友想玩嗎?(想)在玩球之前，老師有一個要求(小朋友要說一說你是怎樣來玩球的，才能玩塑料球)。老師相信你們一定會是最棒的!
　　4、請小朋友把球的玩法告訴你邊上的小朋友們。
　　5、小朋友說的真是太棒了，想不想自己拿著球親自體驗一下球有多種玩法和樂趣。看老師這裡給小朋友準備了這麼多好東西。請小朋友拿著球輕輕走到老師這裡。今天，你們就用這些材料來跟球玩一玩。看一看誰能把這些材料都用上，看看誰的玩法最多。
　　6、老師邊放音樂《健康歌》，小朋友可以自由選擇喜歡的材料來玩球。(一定注意安全，玩過的要放回原處)
　　7、在玩球的過程中老師問一問小朋友球的多種玩法。音樂停止，現在呢?請小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個小朋友放得最快。
　　8、老師總結(小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水裡的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的等)。
　　9、老師發現了一個問題，有的材料還在靜靜地躺著。哪個小朋友能大膽的給小朋友去試一試，看看球還能怎樣玩。(請個別小朋友試一試，並鼓勵他要大膽想像球該怎樣玩)。

　　三、結束部分：
　　你們是不是累了，為了鼓勵你們，老師給你們準備了神秘的禮物。請小朋友用最快的速度跑到老師這裡。老師出示不同種類的球。請小朋友說一說裡面有什麼內容，並說一說你還見過什麼樣的球。

　　活動延伸：
　　請小朋友自由選擇喜歡的小球，到戶外和小朋友一起玩一玩、說一說小球的多種玩法。

　　【活動反思】
　　通過這節活動《好玩的球》，幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。。在開始部分幼兒們做運動的過程中，幼兒們興趣都很高。尤其：國丁元、王增順、李佳慧個別年齡較小的幼兒，都能興趣非常高。
　　在選擇喜歡的材料來玩球時，幼兒們積極性非常高。但各別幼兒由於性格內向、接受能力差，所以不能自己去選擇材料，需要老師的幫助，老師需要加強練習這方面的知識，爭取面向全體，要使每個幼兒都能全面發展。

小百科：球指球形的體育用品，球類運動。