《大班數學優秀教案《池塘小動物的家》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
目的：
1、正確感知物體在序列中的位置。
2、能用9以內的許數次標識物體在序列中的位置。
3、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
4、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
準備：
池塘小動物的圖片(若幹份)、數字卡片
過程：
一、認一認
1、教師出示小動物，情由而說出小動物的名字
2、幼兒觀察小動物，數數有幾個，排在第一個的是誰?.來源麥芽老師教案網;最後的是誰?
二、說一說：
1、教師出示自制掛圖，讓幼兒觀察
2、教師任意說出一個小動物的名字，請幼兒說說動物住在第幾層?第幾間房間?
3、教師說某個門牌號碼，幼兒說出是哪個小動物住的。
活動反思：
1.圖片展示的佈局有待於更加完善。
2.教師展示印章"10"的實物卡時，應注重排列形式的多樣性。
大班數學優秀教案《池塘小動物的家》含反思這篇文章共949字。
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