《大班數學優秀教案《玩具商店開張啦》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解許多玩具的主要玩法，以及教材、顏色等特徵，自己確定分類標準並進行多角度的分類或逐級分類。
2、知道分類時要按一個標準，分類過程中不更換標準。
3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備：
幼兒有按標記分類和自己分類插標記的經驗，熟悉並能介紹自己帶的玩具。
幼兒用書。
活動過程：
一、海陸空玩具。
1、教師：我們要開個玩具商店，大家都帶了許多玩具來。你能介紹自己帶的是什麼玩具?。本.文來源：麥芽老.師教案網;它是用什麼做的?是什麼顏色?怎麼玩的嗎?
2、請幼兒展示自己帶來的玩具，介紹其名稱和玩法。
3、引導幼兒接觸、擺弄玩具，感知不同的顏色、玩法、材質等。
二、整理玩具。
1、請幼兒將玩具放回玩具櫃，引導幼兒觀察玩具是否放得整齊。
2、鼓勵幼兒思考，並提出建議。
3、師幼共同檢查分類擺放的玩具。
三、小組操作。
1、分一分。帶領幼兒打開幼兒用書，引導幼兒觀察畫面上的樹葉，感知樹葉特徵，給樹葉做一樣的標記。
2、誰放錯了。
請幼兒觀察櫃子裏的玩具，找出擺放的標準，看看哪個玩具放錯了，把它圈出來。
四、活動評價。
活動反思：
數學不是符號的遊戲，而是人們對現實生活的經驗總結。幼兒的活動與數學的聯繫更加密集，它常常出現在幼兒的身邊，源於幼兒的生活。
大班數學優秀教案《玩具商店開張啦》含反思這篇文章共1645字。
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