《大班上學期音樂教案《小動物看星星》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、活動目標
1.準確模仿烏龜、小貓、蝴蝶、猴子以及松鼠5種動物走路的動作，掌握不同段落音樂呈現的主題。
2.能夠理解圖譜內容，根據音樂節奏做出相應動作。
3.體驗分角色表演的樂趣，樂於參與音樂欣賞活動。
4.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
二、活動準備
1.圖譜
2.6種小動物的可粘貼圖片若幹
3.音樂音頻
三、活動重、難點
幼兒步伐節奏合上音樂節奏
四、活動過程
(一)導入出示小兔子圖片，交代故事背景。
教師："今天小兔子有些睡不着，於是它望着窗外，今天的星星好漂亮啊，小兔子心想這麼漂亮的星星不能只有自己看到，(教案出自：麥芽.教案網)於是小兔子給森林裏的好朋友打了電話，邀請他們一起來家裏的院子看星星。那我們一起來看看小兔子都邀請了哪些小動物呢?"一個一個出示圖片，播放一張圖片後讓幼兒模仿動物走路的動作，逐個進行。
(二)傾聽音樂，要求幼兒跟着音樂模仿相應小動物走路的動作教師在每段音樂的變化點用語言提示幼兒對應的是哪個小動物，並用簡單的動作帶領幼兒。
(三)出示圖譜，幫助幼兒把握音樂節奏出示圖譜，教師帶領幼兒跟着音樂數小烏龜、小貓和小蝴蝶走路的節奏，數完組織幼兒排成兩列，教師在隊伍前方帶領幼兒跟着音樂節奏模仿小動物走路。
接下來進行小猴子、小松鼠以及數星星部分的學習。
(四)分角色表演詢問幼兒想要表演的角色，教師選出部分同學上臺表演，給表演的小朋友身上貼上動物圖片。教師扮演小兔子在院子裏等待自己的小夥伴，要求幼兒在自己部分音樂結束時必須走到小兔子的身邊。(根據情況選不同的幼兒重複進行)
課後反思：
小星星這個活動一開始以故事的形式導入孩子們很喜歡，接下來節奏練習，以及加上奧爾夫樂器合作表演孩子們都表現的很好，唯一覺得整堂課缺乏的是孩子們自主的東西比較少，好像都是老師想了很多方法讓孩子學，孩子也很認真的學會，但是自己的想法，自己的表現就少了，所以，覺得以後音樂課中要更加註重孩子自主性。
大班上學期音樂教案《小動物看星星》含反思這篇文章共2343字。
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