幼兒園大班健康教育教案《我的牙齒》含反思

《大班健康教育教案《我的牙齒》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動一：參觀牙科診所
　　教育目標
　　1.通過參觀牙科診所，使幼兒知道不健康的牙齒會給人們的身體帶來痛苦，給生活和工作帶來不便。
　　2.培養幼兒的觀察能力及思考能力。
　　3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　4.體驗遊戲的快樂。

　　教學準備
　　與牙科診所聯繫，獲得診所工作人員的同意和支持。

　　教學過程
　　1.教師帶領全體幼兒觀察牙科診所的環境，牙科醫生的工作。
　　引導幼兒觀察這是什麼地方？有些什麼人？有些什麼器械？那些牙科醫生在幹什麼
　　2.觀察牙科診所的宣傳欄。
　　引導幼兒觀看宣傳欄裏的圖片並說說內容。
　　3.觀察哪些病人到牙科診所看病。
　　（1）引導幼兒觀察這些病人怎麼了？他們得了什麼病？
　　（2）引導幼兒談論他們爲什麼要請醫生治好牙病？
　　（3）教師小結：這些病人得了牙病後，牙很痛，吃東西會很不舒服，疼痛也會影響他們的工作，所以他們要請醫生幫助他們，治好牙病。
　　4.活動結束，就幼兒參觀的所見所聞組織談話，並引導幼兒思考議論：“他們爲什麼會生牙病？”教師小結：“由於病人沒有保護好自己的牙齒，所以生牙病了，小朋友一定要保護好自己的牙齒”。

　　活動二：認識牙齒
　　活動目標
　　1.認識牙齒，瞭解牙齒的功用。
　　2.瞭解換牙的知識，認識乳牙、恆牙。
　　3.消除對換牙的恐懼感。

　　活動準備
　　《成人的牙齒》和《幼兒的牙齒》掛圖各一張。

　　活動過程
　　1.觀察牙齒。
　　兩人一對，互相數數對方有多少顆牙齒；仔細觀察對方牙齒的顏色、大小、形態，發現門牙、犬牙、臼牙的不同。
　　2.介紹門牙、犬牙、臼牙的不同功用。
　　引導幼兒說說自己的門牙、犬牙、臼牙吃食物時各有什麼作用。小結：門牙比其它牙齒薄，它們可以切開和咬斷食物，犬牙比較尖、長，可以撕裂食物；臼牙又寬又厚，可以磨碎食物。
　　3.出示掛圖，引導幼兒比較成人與幼兒的牙數，找出不同處。
　　4.引導幼兒討論：有的幼兒掉了牙，還會長出來嗎？
　　5.介紹乳牙、恆牙。
　　6.瞭解換牙的知識。
　　引導有換牙經驗的幼兒說說牙齒是怎樣掉落的，掉牙時有些什麼現象，教師告訴幼兒乳牙到5、6歲時就會脫落，然後長出新牙——恆牙。掉牙時會有點疼，流一點點血，小朋友不要害怕，流血時，用涼開水漱口，就會止住。每個小朋友都要常常注意自己的牙齒有沒有鬆動，如果有，就是要長新牙了。

　　活動三：怎樣纔有整齊潔白的牙齒
　　活動目標
　　1.知道怎樣才能長出美觀、整齊的牙齒。
　　2.懂得如何保護牙齒。

　　活動準備
　　有關保護牙齒的系列圖片。

　　活動過程
　　1.引導小朋友互相比較觀察，誰的牙齒好，爲什麼好？
　　2.引導幼兒思考、討論：爲什麼有的人牙齒不整齊、發黃、發黑和爛牙。
　　3.介紹怎樣纔會生長出整齊美觀的牙齒。
　　（1）換牙時注意不用手搖鬆動的牙齒；不用舌舔鬆動的乳牙和正在生長的新牙；如果乳牙沒掉，新牙就長出來了，要及時請牙醫拔掉乳牙。同時引導幼兒思考談論爲什麼要這樣做。
　　（2）討論：“換牙時要吃軟食嗎？”教師小結：小朋友換牙時不必吃軟食，平時多吃粗食、粗纖維食物，可以鍛鍊牙齒，堅固牙根，幫助長出端正的牙齒，補充鈣片、維生素D，幫助生牙。
　　（3）平常堅持早晚刷牙，如果牙爛了，牙根發育不好，就會長出奇形怪狀的恆牙。
　　4.看系列圖片，說一說如何保護好我們的牙齒。
　　（1）睡前不吃酸甜食物，它們能破壞牙齒的保護層，使牙齒受到細菌的侵害。
　　（2）堅持早晚刷牙，清除口腔、牙縫中的食物殘渣，殺滅口腔中的細菌。
　　5.小結：小朋友換好牙後，就不會再換牙了，所以小朋友一定要保護好牙齒。

　　活動四：兒歌表演“小熊拔牙”
　　教育目標
　　1.以兒歌表演的形式，教育幼兒愛護牙齒，堅持早晚刷牙，不偏愛甜食。
　　2.能清楚、正確地朗誦兒歌，並用動作、聲音、表情表現兒歌內容。
　　3.培養幼兒活潑、開朗的性格，陶冶幼兒的藝術情趣。

　　教學準備
　　課前熟悉兒歌內容，準備熊媽媽、熊寶寶、小白兔等動物頭飾若幹套，各種主題的音樂帶。

　　教學過程
　　1.給予情節、音樂，鼓勵幼兒自編自演表現兒歌中的小動物。
　　2.教師彙編補充小朋友的動作，配上不同角色的音樂，帶領幼兒有表情地表演兒歌中的重要段落。
　　3.引入兒歌內容。引導幼兒根據場地、道具、人數選擇表演方式，並分配角色。提問：“小朋友都來表演兒歌《小熊拔牙》好嗎？怎樣表演呢？”讓幼兒充分發表意見，教師選擇好的方法並補充一些建議。
　　4.幼兒表演，啓發幼兒運用不同的聲音表現不同角色。
　　5.自由組合表演。
　　6.結束活動。

小百科：牙齒是一種在很多動物上存在的結構，人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅硬的器官。

大班健康教育教案《我的牙齒》含反思這篇文章共5513字。