幼兒園大班體育教案《勇敢的小兵娃》含反思

《大班體育教案《勇敢的小兵娃》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　【活動設計】
　　根據新《綱要》中的“從幼兒興趣需要出發，教育生活化”的思想結合《幼兒園工作規程》中的“體育教育以遊戲爲基本活動，寓教於樂”的原則，我選擇了將整個活動過程貫穿在《勇敢的小兵娃》遊戲中，主要是讓幼兒藉助板凳等來學習助跑屈膝跳的動作。助跑屈膝跳作爲大班的一項教學內容，傳統教學大多采用在平地上跳過一定的寬度來練習，但幼兒對此興趣不大，而且較難掌握騰空的動作。根據大班的幼兒幼兒身心發展的特點：求新、求異、求險。本人設計了此活動。通過“過板凳”來提高助跑屈膝跳的難度，讓幼兒在探索中嘗試、學習。在正確地掌握每個動作技能的基礎上，科學有效地鍛鍊幼兒身體，科學地認識自己、評價自己，又能培養幼兒一系列的能力和非智力因素(如勇敢精神、協作意識等。)。在整個活動中貫穿“幼兒教育貼近幼兒生活”的教育思想，注重幼兒的積極性、主動性和創造性，使體育活動成爲促進幼兒全面發展的有效手段。

　　【活動目標】
　　1、在遊戲活動中練習助跑屈膝跳，發展幼兒身體的平衡及協調能力。
　　2、鼓勵幼兒不怕困難，挑戰自我，保護自我，培養積極向上的個性品質。
　　3、體驗活動的快樂情緒，培養初步的集體榮譽感。
　　4、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
　　5、培養幼兒團結合作的觀念。

　　【活動準備】
　　板凳、紙箱、拼圖、胸飾數個、乾毛巾、錄音機、磁帶

　　【活動過程】
　　一、準備部分。
　　教師和幼兒隨着音樂做各種準備動作。

　　二、基本部分。
　　1、自由探索過板凳的方法。(第一關)
　　(1)引導幼兒探索過板凳的方法。
　　(2)集中小結，個別幼兒演示。
　　(3)練習2-3個動作，教師指導。
　　2、重點練習助跑屈膝跳過不同高度的板凳。(第二關)
　　(1)幼兒根據自己的水平選擇不同的高度練習。
　　(2)教師觀察，及時糾正幼兒的動作，避免危險的發生。
　　(3)練習數次，集中驗證。
　　3、遊戲：“勇敢的小兵娃”。(第三關)
　　(1)交代玩法：過了障礙後，取一樣東西回來拍第二個人的手，第二人出發;依次進行，取回所有的東西拼成作品。(一人只能拿一樣)
　　(2)集體遊戲一次。(先將圖拼完整的一組爲勝)
　　(3)教師保護個別能力弱的幼兒，注意安全。

　　三、結束部分。
　　1、小結講評，表揚不怕困難、勇敢、動作靈敏的幼兒。
　　2、隨音樂做放鬆動作，拿毛巾擦汗，走出場地。

　　【活動反思】
　　在活動中，我們努力爲孩子們創造條件，給他們提供了廣闊的活動空間：有練習用的四組墊子，和整個活動場地的不置。組織和幫助他們投入到活動中。孩子們不僅能充分發揮自己的思維能力、觀察力，而且發展了動作的協調性和敏捷性，體驗到了成功的快樂。在孩子們最有興趣要去炸敵人的軍火庫時給他們一個問題：怎麼樣才能順利的通過敵人安裝的電網?他們開始思索、討論得出結論：爬過去更行得通，可是用我們以前爬的方法能過去嗎?孩子們開始觀察了。他們在帶着要去炸軍火庫的任務去學習匍匐前進，目標明確又興趣盎然，在老師一個又一個更高的要求下不斷小結和提高匍匐前進的技能，很快掌握了本節課的重點，這個難點在不知不覺的情況下突破了。孩子們要通過各種障礙物才能到達投擲點，這個挑戰不太容易可又能夠做得到，所以孩子們全身心的投入到了遊戲中，體驗了成功的快樂。

小百科：勇敢，指不怕危險和困難，有膽量，不退縮。詞語：勇敢作戰，機智勇敢。勇敢可能是天生的也可以是後天鍛煉出來的，「勇敢」最重要的含義是：不怕危險 果斷向前 敢作敢爲 毫不畏懼。一個人要面對各種事情就需要學會勇敢，但勇敢不同於魯莽，勇敢也是對自我的一種保護方式。

大班體育教案《勇敢的小兵娃》含反思這篇文章共4014字。