幼兒園大班社會活動教案《稱讚》

《大班社會活動教案《稱讚》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標
　　1、教育幼兒要學會接受稱讚，大大方方接受後，說聲謝謝。
　　2、豐富一些詞彙。
活動準備：掛圖。
活動過程：
　　教師講述故事：在一座美麗的森林裏，有一隻可愛的小黃鶯，它唱歌唱得非常好聽。有一天，森林裏開音樂會，小動物們請小黃鶯去唱歌。森林音樂會開始了，大家表演的節目可真好。小青蛙拉的小提琴、小麻雀的小合唱團。最後一個節目輪到小黃鶯上臺，主持人狐狸小姐說：請咱們的歌唱家小黃鶯唱一支，它唱的歌可動聽了。
　　動物們的目光一下子朝小黃鶯看去，小黃鶯不好意思的低下了頭，紅着臉上了臺。開始唱歌，可是歌沒唱一半，聲音就小得幾乎聽不見。動物們說?小黃鶯的聲音太小了。聽到動物們的話，歌沒唱完就飛走了。回到家裏，它把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽完，微笑着對她說……
　　討論課
活動目的：
　　1、瞭解怎樣接受和給予稱讚是恰當的。
　　2、教育幼兒要關心同伴，大膽與同伴交往。
　　3、使幼兒知道每個人都有長處和短處，引導幼兒從不同角度去稱讚別人。
　　4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
　　5、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動過程：
　　1、情境表演。
　　2、引導幼兒討論：
　　(1)小蝴蝶對小蜜蜂說了什麼?小蜜蜂又是怎樣稱讚蝴蝶的?對方都接受了嗎?
　　(2)爲什麼小蝴蝶和小蜜蜂成了好朋友?
　　(3)爲什麼要給予稱讚和接受稱讚?(4)你稱讚過別人嗎?你是怎麼做的?
　　3、遊戲《交朋友》。
　　4、小結。
附：情景表演內容
　　小蝴蝶和小蜜蜂在草叢裏飛來飛去，小蝴蝶說：小蜜蜂，你天天忙着採蜜，傳播花粉，歇一會兒吧。小蜜蜂回答道：不行呀，那邊的工人叔叔等着釀蜜呢?我得加緊工作。小蝴蝶說：你真是個能幹的小蜜蜂。小蜜蜂也忙說：小蝴蝶，你還是很忙嗎?在花叢中飛來飛去，爲大自然增添不少美麗的景色。小蝴蝶說：是呀，因爲我小時候做過損害花草的事，所以我現在得加緊傳播花粉，利用自己美麗的翅膀爲大自然添一些景色。小蜜蜂說：咱們做好朋友吧，一塊爲善良的人類做出自己的一份貢獻。
附：遊戲《交朋友》幼兒隨音樂找朋友，找到朋友後，說出同伴的長處，然後一塊跳舞，依次輪換。
活動評析：
　　故事《小黃鶯學唱歌》，是教育幼兒學會接受稱讚，大大方方接受後說謝謝。這一活動基本達到教學目標，孩子們能在本故事的基礎上，充分發揮自己想象力，續編出多種故事結尾，情節豐富，趣味性強。討論課教育幼兒關心同伴，大膽與同伴交往，並瞭解怎樣接受和給予稱讚是恰當的。討論課引導幼兒從不同角度稱讚別人。這節課我利用情境表演《小蝴蝶與小蜜蜂》吸引幼兒，從而達到教學目標，並從小蝴蝶和小蜜蜂生動的對話中，讓幼兒親身體驗爲什麼要給予稱讚和接受稱讚。

大班社會活動教案《稱讚》這篇文章共3265字。