小班主題教案《黃豆寶寶本領大》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒能用普通話大膽地向同伴介紹自己的經驗，通過活動，能在不同的種子中找出黃豆，初步瞭解黃豆寶寶本領大，能變成許多好吃的東西，培養幼兒的嘗試精神，快來看看幼兒園小班主題《黃豆寶寶本領大》含反思教案吧。
目標：
1、通過活動，能在不同的種子中找出黃豆，初步瞭解黃豆寶寶本領大，能變成許多好吃的東西。
2、能用普通話大膽地向同伴介紹自己的經驗。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
準備：
黃豆、花生、赤豆、綠豆等種子，簡報等。
活動過程：
談話匯入：
1、師：前幾天小朋友從家裡蒐集許多種子，將幾種種子(綠豆、赤豆、花生、黃豆等)一一出示,可是不小心我把小朋友帶來的黃豆和其他的種子全弄亂了，上次我聽一個小朋友告訴我黃豆寶寶幼兒觀看黃豆是如何變成豆漿的，會變戲法。你們想不想請黃豆寶寶來變戲法呀?
2、可是不小心我把小朋友帶來的黃豆和其他的種子全弄亂了，先請幼兒將黃豆寶寶找出來。
幼兒尋找的過程中老師提問你是怎麼知道它是黃豆的?
3、初步的經驗交流：讓幼兒初步講述自己知道的黃豆寶寶會變成哪些東西呢?
幼兒結合自己蒐集的資料和生活經驗進行簡單講述。
4、在講述黃豆變成豆漿後，師生一起製作豆漿。
可以讓有經驗的幼兒來說說榨豆漿的步驟和需要新增的物品。
讓幼兒觀察後講述黃豆寶寶變出來的豆漿和黃豆有什麼不一樣?幼兒看看聞聞豆漿的味道。
5、黃豆寶寶除了會變豆漿和剛才我講到的一些東西之外，你們知道它還會變出其他東西嗎?
配合電腦圖片觀賞，幼兒繼續講述黃豆寶寶變出來的東西。
7、熟食豆製品品嚐會。兒歌：(黃豆寶寶本領大，變的戲法可真多，豆漿豆腐百葉結，營養豐富味道美，我們大家都愛吃)請幼兒在食物中尋找你知道的用黃豆做的食品加以品嚐。
延伸活動：種子貼上畫
活動反思：
因為活動是來源於孩子的興趣所在，而且孩子們在前期也積累了一些經驗，所以孩子們多活動的興趣是很高的，而且能大膽講述與同伴分享這方面的經驗。通過這樣的活動不少孩子學習嘗試去詢問家長，請求成人的幫助，在成人的幫助下去超市、菜場瞭解哪些食品是有黃豆的，並收集了一些資料，但每個孩子收集的資料也是不盡相同的，於是集體的經驗交流成為了孩子們的需要，在交流時孩子們都很想講，也願意聽同伴的經驗介紹尤其在豆漿製作中機器出現問題時，孩子們開始積極地用他們的經驗和思維來出謀劃策，這在我預設的活動中是沒有這個環節的，但是孩子們在問題出現時沒有認為這是老師的事情而放棄自己的思考，，而是積極踴躍地發表自己的看法和想法，對小班孩子來說是難能可貴的，我覺得這就是探索性主題活動的實施後的價值體現。孩子懂得了對周圍發生的現象和一些認知的衝突進行思考，尋找出解決問題的方法。
小百科：大豆是一年生草本植物，是世界上最重要的豆類。大豆起源於中國，中國學者大多認為原產地是雲貴高原一帶。也有很多植物學家認為是由原產中國的烏蘇裡大豆衍生而來。現種植的栽培大豆是從野生大豆通過長期定向選擇、改良馴化而成的。
