幼兒園中班安全教案《打雷下雨時》含反思

中班安全教案《打雷下雨時》含反思適用於中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒培養養成良好的自我保護意識,掌握防止雷電傷害的基本常識,鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性,培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣,快來看看幼兒園中班安全《打雷下雨時》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。
  2、培養幼兒養成良好的自我保護意識,掌握防止雷電傷害的基本常識。
  3、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
  4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

  活動準備:
  1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
  2、電視圖片。
  3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。

  活動過程:
  一、 活動引入
  1、鞏固和提升幼兒已有的經驗:轟隆隆,是什麼聲音?
  2、小耳朵真靈,真的是下雨了,打雷了。

  二、 在打雷時
  1、小朋友們知道雷電是什麼樣子的?還有什麼也是和雷電一起出現的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)
  2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片,幫助幼兒認識下雨時雷電形成的過程。)
  3、下雨又打雷時,我們應該怎麼辦?(有什麼地方可以讓我們躲雨的呢?)
  4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經驗(有哪些地方我們是可以躲避的,而什麼地方是一定不能去的呢?)

  三、打開圖片,引導幼兒觀察討論,他們做的對不對?應該怎樣做?
  –圖上有雷電和雨點,一幼兒在大樹下躲雨。
  –雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。
  –雷雨天,一幼兒在家看電視。
  –雷雨天,一幼兒在打電話。
  1、再次引導幼兒談一談,電閃雷鳴時我們應該怎麼做?
  2、啟發幼兒談談:危險的事情還有哪些?我們應該怎麼做?

  四、帶幼兒到戶外布置的環境中體驗下雨天,應該怎麼做?
  –情景表演:下雨天
  請兩名幼兒扮演雷公電母,四名幼兒做不同的行為,比如:看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好?應該怎麼做?

  五、活動延伸:進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育,使幼兒知道如何預防危險事情的發生,在平日里不做危險是事情。

  活動反思:
  對於雷雨天孩子們還是比較熟悉的,只是關於雷電形成的過程不知道,在聽老師講解的時候,孩子們都聽的很認真,我將重點放在雨點的形成上,孩子們很快就明白了。在自我保護上我們採用了情景表演的模式,更深一步的加大孩子們的自我保護經驗。目標1、2大成效果較好。

小百科:下雨時,天上的雲有的是正極,有的是負極。兩種雲碰到一起時,就會發出閃電,同時又放出很大的熱量,使周圍的空氣受熱,膨脹。瞬間被加熱膨脹的空氣會推擠周圍的空氣,引發出強烈的爆炸式震動。這就是雷聲。

幼兒園中班安全教案《打雷下雨時》含反思

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