幼兒園小班教案《蔬菜王國》含反思

小班教案《蔬菜王國》含反思適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒感知各類蔬菜的外形和特徵,品嘗它們的味道,培養幼兒的感官能力,通過了解蔬菜,豐富幼兒的生活經驗,讓幼兒感受秋天蔬菜大豐收的喜悅心情,知道蔬菜有營養,激發幼兒愛吃蔬菜的情感,快來看看幼兒園小班《蔬菜王國》含反思教案吧。

活動目標:
1、通過了解蔬菜,豐富幼兒的生活經驗。
2、感知各類蔬菜的外形和特徵,品嘗它們的味道,培養幼兒的感官能力。
3、讓幼兒感受秋天蔬菜大豐收的喜悅心情,知道蔬菜有營養,激發幼兒愛吃蔬菜的情感。
4、增強思維的靈活性。
5、知道人體需要各種不同的營養。

活動重難點:
用多種感官來感知蔬菜的外形和特徵,擴展幼兒的知識經驗。
明確蔬菜好吃有營養,激發幼兒愛吃蔬菜的情感,教育幼兒不要挑食。

活動準備:
1、青菜、蘿蔔(紅白青均有)、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等實物若干。
2、五角星人手一個。
3、各色蔬菜製成的彩虹蔬菜若干盤。

活動過程:
(一)以“蔬菜王后的邀請”為導入。
教師打扮成“蔬菜王后”的模樣,將幼兒帶入神秘的“蔬菜王國”。
師:我是“蔬菜王后”,我的蔬菜寶寶在我的後面,你們想認識它們嗎?

(二)能說出蔬菜寶寶的名稱,感知它們的外形特徵。
1、出示蔬菜寶寶。
師:這是我們王國里的蔬菜寶寶,你們知道它叫什麼名字呢?
2、觀察蔬菜的外形特徵。
師:那它是什麼顏色的呀?你們能說說它長得怎麼樣?(引導幼兒說說它的形狀或者用手比劃亦可)

(三)蔬菜“選美”大比拼。
1、師:今天,我們蔬菜王國要進行一場選美比賽,想請小朋友們來做評委,你們願意嗎?
2、交代規則。
師:我這裡有一些五角星,請選出你們每人拿一個,給你覺得最好好看的蔬菜寶寶。
3、幼兒操作。
根據幼兒好奇、好動的特點,為幼兒提供了蔬菜,供幼兒看一看,摸一摸、比一比。已鞏固對蔬菜寶寶們外形的認識。
4、公布比賽結果。

(四)品嘗蔬菜的味道。
1、出示裝有各種顏色的蔬菜(即彩虹蔬菜)
師:比賽結束了,蔬菜寶寶們很感謝你們這些小評委,請你們吃很少見到的彩虹蔬菜哦。彩虹蔬菜可好吃啦,而且吃了對身體好。你們想嘗嘗嗎?
2、品嘗彩虹蔬菜。
3、教師小結:我們蔬菜王國的每樣蔬菜都很好吃的,很有營養,吃了身體棒棒的。我希望小朋友會一直喜歡我們哦。

(五)以運蔬菜結束活動。
活動結束前,讓幼兒把蔬菜王國的蔬菜運回家,來延長幼兒對此活動的興趣。
師:吃完了我們的彩虹蔬菜,要麻煩我們的小朋友將蔬菜寶寶送回蔬菜王國哦。

活動反思:
整個活動是以蔬菜為題材,一直圍繞著蔬菜王國這條主線展開的,以充分展現孩子們自主的表達,並在愉快、輕鬆的遊戲中學習、感知。滿足孩子們的好奇心,又能激發幼兒喜愛吃蔬菜的興趣。在活動中,教師是引導者,幼兒是主體。我會關注每一個孩子在活動中的情況,並幫助膽小的孩子能大膽地去遊戲,去表現;也要保護敢說敢做的孩子的積極性,發揮他們的想像力,並給予肯定;還要注意那些一般不起眼的孩子,挖掘他們的潛力,使不同能力層次的孩子得到發展,其次,活動結束時還要鼓勵幼兒們多吃水果,這樣才能使我們孩子們的身體長得棒棒的。

小百科:蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類,蔬菜是人們日常飲食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質等營養物質。

幼兒園小班教案《蔬菜王國》含反思

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