活動目標
1.能理解“讓座”的意思。
2.懂得讓座是一種美德,知道要給需要幫助的人讓座。
3.體驗與同伴一起表演的樂趣。
活動準備
課件準備:《小螞蟻讓座》故事音訊及圖片;《讓座》歌曲音訊。
紙面教具:《我會讓座》。
活動過程
一
師幼討論,幫助幼兒初步理解“讓座”
——小朋友們坐過公交車嗎?
——你有把自己的座位讓給別人嗎?給誰呢?
二
播放音訊及圖片,引導幼兒欣賞並理解故事
1.播放故事音訊及圖片《小螞蟻讓座》第一段。
2.播放故事音訊及圖片《小螞蟻讓座》第二段。
3.播放故事音訊及圖片《小螞蟻讓座》第三段。
4.播放故事音訊及圖片《小螞蟻讓座》第四段。
三
播放歌曲,令幼兒進一步理解給需要的人讓座
——你們知道為什麼要給老婆婆讓座嗎?
四
提供紙面教具,鼓勵幼兒表演故事內容
...婦角色,傳遞幼兒正確價值觀,累加有人站着有人坐着,讓座等遊戲體驗。師:有一位新的乘客也要上車了,(教師扮演孕婦),我們該怎麼做呢?(讓座)那車子的空間有限,那有些乘客就得站着了。3. 在遊戲過程中猜猜誰不見了,...
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