幼兒園春節教案範文三篇,有一個共同的主題,即「辭舊迎新」

【導語】春節是除舊布新的日子,春節雖定在農曆正月初一,但春節的活動卻並不止於正月初一這一天。從臘月二十三(或二十四日)小年起,人們便開始「忙年」:祭灶、掃塵、購置年貨、貼年紅、洗頭沐浴、張燈結綵等等,所有這些活動,有一個共同的主題,即「辭舊迎新」。塔塔教案準備了以下內容,供大家參考!

幼兒園春節教案範文篇一

  活動目標:

  1、仔細觀察畫面,講述各種擺脫年的方法。

  2、了解各種過年的習俗。

  3、體驗明顯的季節特徵。

  4、體驗和大家一起過節的快樂。

  活動準備:

  課件

  活動過程

  一、出示圖片,認識年

  ⒈你們知道年嗎?年到底是什麼呢?(怪物、傳說)

  ⒉(出示圖一)老師這裡就有一個關於「年」的傳說,瞧!這就是年,看看它長的什麼樣子?(四眼怪物非常可怕)

  ⒊年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最後一天年就悄悄地從山上衝下來,把那群孤獨的人們通通吃掉!

  二、觀察圖片,了解擺脫年獸的方法

  ⒈你們願意就這麼被年吃掉嗎?(不願意)那你們有什麼辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)

  ⒉那我們看看傳說中人們是怎麼擺脫年的呢。(出示圖片)

  ⒊你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰願意向大家介紹一下。

  ⑴放鞭炮:為什麼年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲音讓「年」感到害怕)

  那過新年時還有什麼聲音也很熱鬧,也能把年趕走呢?

  ⑵紅燈籠:為什麼大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來,喜慶的紅色讓「年」感到害怕)

  新年中,還有哪些東西也是紅色的,也會讓年感到害怕呢?

  ⑶年夜飯:為什麼過年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什麼感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個人,所以他害怕看到一家人團團圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。

  ⑷穿紅衣跳舞:一群人穿紅衣跳舞,特別熱鬧,年可是很怕熱鬧的呢!

  ⑸年畫:小朋友手裡拿了什麼?(其實,它是一幅畫,裡面隱含著吉祥的意思,它有個好聽的名字叫做年畫)為什麼要貼年畫呢?(喜慶,熱鬧才能趕走年)除了年畫之外,過年時我們還要貼什麼?

  ⑹拜年:拜年時要說什麼?(各種吉祥話)當你聽到吉祥話時你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會害怕年嗎?(不會)當然,年是最害怕看到開心的人了!

  ⒋完整講述:故事中介紹了這麼多趕走年的喜慶辦法,誰能夠把這些方法完整的說一說呢?

  ⒌小結:原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色,害怕團團圓圓,害怕一切熱鬧、開心的東西。

  三、經驗提升:豐富各地過年的習俗

  ⒈過度:所以我們現在也會用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年,那除了這些方法之外,你知道還有哪些過年的習俗嗎?

  ⒉觀察課件,邊看邊講,了解各地過年的習俗:其實呀每個地方都有不同的過年方法。看!

  ⑴團圓飯:團團圓圓

  ⑵到各家各戶拜年:互相祝福

  ⑶舞龍燈:歡騰喜慶

  ⑷舞獅:同上

  ⑸踩高蹺:節節高升,步步高

  ⑹包餃子做餛飩:一起慶祝大家長大一歲了!

  ⑺做年糕:節節高升

  ⒊小結:原來,每個地方過年的習俗都不一樣,但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂樂地度過年的,這樣,年就會害怕出來吃人了。

幼兒園春節教案範文篇二

  活動目標:

  1、新年到了,知道自己長大了一歲。

  2、通過製作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。

  3、願意積极參加活動,感受節日的快樂。

  4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

  活動重點:

  通過製作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。

  活動難點:

  製作賀卡和說祝福的話來表達祝福。

  活動準備:

  1、教師和幼兒共同布置新年的環境:用彩色的皺紋紙穿成圓環,做簡單的新年掛飾,並帶一些氣球來裝扮活動室。

  2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書《新年的祝福》。

  3、教師製作一個禮物盒,裡面有自製的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

  活動過程:

  一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物,引發幼兒參與活動的興趣。

  1、教師出示大禮盒。

  師:猜猜裡面有什麼?(賀卡)

  2、幼兒自由猜測,並大膽表述自己的猜測。

  3、教師打開禮物盒,展示賀卡

  師:猜猜這些賀卡是送給誰的?

  二、教師送新年祝福,幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。

  1、給幼兒送祝福。

  師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們,祝你們在新的一年裡身體健健康康,在幼兒園裡快快樂樂,學會更多的本領,交到更所的朋友,新年快樂!

  師:老師為什麼要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了,自己長大了一歲,所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?

  師:你們先和好朋友說一說,然後老師再請你們來說。

  2、給同班教師送祝福。

  師:這兒還有許多賀卡,你們想知道老師是送給誰的嗎?

  師:(打開賀卡)親愛的陳老師,祝你在新的一年裡身體健健康康,每天開開心心,永遠漂漂亮亮,心想事成,新年快樂。

  師:賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?

  幼兒學說。

  三、幼兒在幼兒用書《新年的祝福》畫面上繪製賀卡,並大膽送出自己的祝福。

  師:過新年了,你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友,還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案,相好祝福的話,然後送給他們。開始吧。

  幼兒製作賀卡,教師注意指導個別幼兒繪畫,並詢問幼兒賀卡想送給誰,準備對他們說什麼祝福的話。

  四、幼兒送賀卡,感受收到、送出賀卡的心情。

  師:我們每人都做好了一張賀卡,現在把這張賀卡送給想送的人,並說上一句祝福的話。(如果是送給家裡人的,可以回家再送,先和大家說一說。)

  五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快樂。

  師:讓我們一起唱歌跳舞,慶祝新年的來到吧。

幼兒園春節教案範文篇三

  一、活動目標:

  1、知道春節是我國最重要的傳統節日,了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀,感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛。

  2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事,會使用幸福、滑稽等常見形容詞。

  3、能用語言、繪畫等方式創造性的表達所見所聞。

  4、讓幼兒知道節日的時間。

  5、體驗明顯的季節特徵。

  二、活動準備:

  1、教學資源《春節習俗》、《壓歲錢的傳說》;教學挂圖《壓歲錢的傳說》;喜慶的背景音樂,如《恭喜恭喜》。

  2、有條件的可懸掛對魚,裝飾鞭炮等,增加春節氣氛。

  3、繪畫紙,彩筆人手一份。

  三、活動過程:

  1、請幼兒觀察活動室內懸掛的倒過來的「福」字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾,引發幼兒關於春節的回憶。

  2、說趣事、畫趣事,初步了解春節的習俗,知道過年的傳統做法。

  (1)請幼兒找自己的好朋友,在活動室內找一處喜歡的地方,說說自己過年的趣事,並用繪畫的方式把趣事畫出來。

  (2)請部分幼兒展示繪畫作品,講述過年趣事,教師注意幼兒說話的完整性,如果幼兒用到好的形容詞,可以及時向全班小朋友推薦,大家一起學說。

  (3)展示能夠體現節日風俗的幼兒作品,如「福」字倒貼、年夜飯吃魚、門上貼春聯、放鞭炮等,請幼兒猜一猜,說一說這些習俗美好的寓意。播放教師教學資源《春節習俗》,了解中國傳統習俗。

  (4)播放背景音樂,如《恭喜恭喜》,請幼兒模仿相互串門去拜年,說吉祥喜慶的話,見面可以相互拱手致意。

  3、講述壓歲錢的傳說,讓幼兒感受家人對孩子的關心。

  (1)詢問幼兒是否得到壓歲錢,誰給的,什麼時候給的,為什麼給壓歲錢。

  (2)播放教師教學資源《壓歲錢的傳說》。

  請幼兒說一說小妖「祟」摸了孩子以後會發生什麼事,家人為什麼整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法,代表了家人對孩子的愛。

  (3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢,讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享,家人過生日可以用壓歲錢買禮物,如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。

  活動延伸:

  1、將幼兒的趣事繪畫張貼在牆上,請幼兒欣賞,講述能夠看懂的圖畫,可以邀請作者講述趣事。

  2、請家長在元宵節前帶幼兒逛燈會、賞花燈,並與幼兒一起閱讀幼兒學習資源①第1-4頁。

幼兒園春節教案範文三篇,有一個共同的主題,即「辭舊迎新」

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和列印

猜你喜歡

  • 兒園聖誕節教案範文三篇,體驗節日的快樂氛圍

    ...作耶穌的誕辰來慶祝,故名「耶誕節」。塔塔教案準備了兒園聖誕節教案範文三篇,供大家參考! 兒園聖誕節教案範文篇一   一、活動目標:   1、進一步學習粘貼技能,能將材料貼在紙面上,養成良好的粘貼習慣。  ...

  • 兒園大班主題教案及反思《迎新春》

    ...大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。  4、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣,學說普通話。活動準備:活動室佈置成喜慶的氛圍、孩子們收集的各種有關春節習俗的資料  操作材料的工具:薯片罐、捲筒紙芯...

  • 兒園大班教案《鞭炮與安全》含反思

    ...與安全》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,增強自我保護的能力,讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統的民間風俗習慣,也是表達人們喜悅的心情,營造歡樂的氛圍。一般是...

  • 兒園大班教案《燃放煙花》含反思

    ...放煙花》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,增強自我保護的能力,讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統的民間風俗習慣,也是表達人們喜悅的心情,營造歡樂的氛圍。一般是...

  • 兒園中班美術教案範文4篇

    【導語】幼兒美術是3——7歲學齡前兒童所從事的造型藝術活動,反映幼兒對周圍現實生活的認識和體驗。主要分為繪畫、手工和欣賞三大類。塔塔教案準備了兒園中班美術教案範文4篇,供大家參考! 兒園中班美術教案範文...

  • 兒園中班聖誕節活動教案精選3篇

    ...一個人。(背景音樂)   道具:禮品獲獎證書呼啦圈幼兒棉衣   活動目標:   1.在親子娛樂活動中,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。   2.讓幼兒有表現自己的機會。   3.家長有進一步瞭...