小班教案《滑滑梯》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒辨別音樂的性質,匹配兒歌中動物滑滑梯的形象,學習兒歌, 初步掌握象聲詞:「吱溜、撲噔、嘰裡咕嚕」等,快來看看幼兒園小班《滑滑梯》教案吧。
活動目標:
1.學習兒歌, 初步掌握象聲詞:「吱溜、撲噔、嘰裡咕嚕」等。
2.辨別音樂的性質,匹配兒歌中動物滑滑梯的形象。
3.積極參與兒歌表演,體驗動物們滑滑梯的愉快形象。
4.遵守遊戲規則,不做危險的動作。
5.能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
活動準備:
動物圖片、積木、背景圖
活動過程:
一、幼兒熟悉情景,認識角色
教師分別出示磁性圖片刺蝟、松鼠、小兔,並想小朋友們問好。
出示滑滑梯
教師:咦!這是什麼?哦,原來小動物們要來滑滑梯。
二、幼兒觀察三種角色滑滑梯時的不同動態,遷移象聲詞「嘰裡咕嚕。」匹配象聲詞:「撲噔、哧溜」
1.教師分別演示松鼠滑滑梯、小兔跳下滑滑梯、刺蝟滾下滑滑梯。