幼兒園大班教案《防暑降溫我知道》

《大班教案《防暑降溫我知道》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標:
　　知道夏季要少吃冷飲，簡單瞭解幾種防暑降溫的方法。
　　學會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。
　　能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

　　活動準備:
　　1、自編故事:《嚕嚕變成冰激淋了》
　　2、自編遊戲棋:《防暑降溫我知道》、骰子若幹。

　　活動過程:
　　1、講故事《嚕嚕變成冰激凌了》,引導幼兒理解故事內容和情節。
　　(1)根據故事情節提問:①天氣熱了,嚕嚕想用什麼辦法降溫?②嚕嚕吃了冰激淋發生了什麼事情?③小豬嚕嚕明白了一個什麼道理?
　　(2)引導幼兒討論,夏天吃過多的冷飲有什麼危害?
　　(3)教師小結:夏天不能吃過多的冷飲,要用正確的辦法來降溫。
　　2、引導幼兒結合生活經驗講述:夏天天氣熱了我們可以怎樣做?
　　(1)鼓勵幼兒說出各種防暑降溫的方法。
　　(2)教師小結:夏天天氣熱了,我們可以扇扇子、開空調、開風扇、吃適量的冷飲、吃乾淨的瓜果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡等來防暑降溫。
　　3、組織幼兒討論:夏天我們應該注意什麼?
　　教育幼兒夏季注意飲食衛生習慣,如,不要吃過多的冷飲,不要在高溫下活動,不要躺在空調的出風口或電風扇下睡覺,勤洗澡、洗手,主動多喝白開水,保持充足的睡眠,多吃清淡易消化的食物,不要用飲料解暑等。
　　4、玩棋類遊戲:防暑降溫我知道。
　　(1)教師交代遊戲規則:幼兒兩人一組,擲骰子看點數,遇到“Ⅹ”,後退Ⅹ旁邊的數字格數,遇到“↑”,直接過橋,先到達終點者爲勝利者。
　　(2)幼兒玩棋類遊戲。(教師也可以參與到遊戲中,幫助幼兒理解遊戲的內容,同時增加幼兒參與遊戲的積極性。)

　　活動延伸:
　　日常生活中,家長和教師都要提醒幼兒用正確的方法來防暑降溫,同時提醒幼兒要勤洗手、洗澡等,注意夏季飲食衛生,謹防疾病。

　　附自編故事:
　　嚕嚕變成冰激淋了
　　夏天天氣真熱啊,太陽火辣辣的照着大地,小狗趴在樹蔭下,伸着長長的舌頭直喘氣,小兔子扇動着長長的耳朵,水牛跳進河裏,把自己全部泡在了水裏,小豬嚕嚕趴在地上呼哧呼哧的喘氣,唉,天熱了真難受呀,想個什麼辦法涼快涼快呢?
　　突然,小豬嚕嚕爬起來飛快的向商店跑去,原來呀,他想出了一個讓自己涼快的好辦法——吃冰激淋! 小豬嚕嚕來到商店才發現,冰激淋這麼多啊,有草莓味的,巧克力味的,奶油味的,還有彎彎的香蕉冰激淋,小豬嚕嚕每個品種都要了一個,他吃了一支又一隻,真過癮呀!
　　突然,小豬嚕嚕感覺自己的肚子變涼了,變硬了,緊接着,他感到自己渾身都僵了,他想大聲的喊,可是張不開嘴巴,他想動也動不了,肚子還很疼很疼,慢慢的,小豬嚕嚕變成冰激淋了。
　　這時候,大象伯伯來商店買東西,發現昏迷的小豬嚕嚕,就趕緊把他送進了醫院,山羊醫生、熊醫生趕緊把小豬嚕嚕包在厚厚的棉被裏,又在他的肚子上放上一個大大的熱水袋,慢慢的,小豬嚕嚕醒過來了,他發現自己躺在醫院的病牀上,這時候,熊醫生溫和的對小豬嚕嚕說:“夏天雖然天氣熱,但也不能吃太多的冷飲,吃冰激淋不能防暑降溫的。”小豬嚕嚕難爲情的低下了頭,他明白了一個道理。

小百科：中暑是在暑熱季節、高溫和（或）高溼環境下，由於體溫調節中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質丟失過多而引起的以中樞神經和(或)心血管功能障礙爲主要表現的急性疾病。根據臨牀表現，中暑可分爲先兆中暑、輕症中暑、重症中暑。其中重症中暑又分爲熱痙攣、熱衰竭和熱射病。熱射病是最嚴重的中暑類型。

大班教案《防暑降溫我知道》這篇文章共3587字。