《大班社會教案《爭做文明小天使》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動意圖：
順應幼兒的興趣，從幼兒的實際出發，開展了“爭做文明小天使”的活動，讓幼兒積極參與宣傳文明行爲的活動中，發展其社會交往能力。
活動目標：
1、觀看公益廣告，正確行爲的認知。
2、製作文明宣傳卡，向周圍人宣傳文明行爲。
3、鍛鍊積極主動的交往能力，並體驗做宣傳員的快樂。
4、初步培養幼兒有禮貌的行爲。
5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
活動準備：
公益廣告(成人的文明行爲)、錄像(幼兒的文明行爲)、歌曲“講文明、懂禮貌”、不同造型的小紙卡、彩筆。
重點、難點：
能夠清晰判斷社會行爲的對與錯，用繪畫形式表達自己的認識。
活動過程：
1、通過傾聽歌曲“講文明、懂禮貌”(放錄像)，引出主題。
你聽見了什麼?[本.文來源:麥芽老.師教案網]看到了什麼?
歌曲裏說了一件什麼事?
我們應該怎麼做呢?
2、觀看公益廣告錄像，分辨正確行爲。
教師：請小朋友們看一段錄像，看看他們都做了什麼?
幼兒：叔叔把可樂易拉罐從地上撿起，扔到垃圾桶裏了。
幼兒：有個阿姨把一個盲人送過了馬路。
幼兒：還有個叔叔幫助阿姨把門給打開了。
幼兒：有個開車的阿姨把車停下讓走路的人先過去的。
教師：你最喜歡誰?爲什麼?
3、觀看幼兒錄像“好娃娃”，進一步分辨幼兒行爲的對與錯。
小結：師生共同總結，我們生活中有些行爲很美，但也有些不好的行爲。我們要上小學了，怎樣讓更多的人學習文明的行爲。
4、共同討論。
我們應該怎樣做，才能讓更多的人講文明，表現文明的行爲?
我們還可以向大家宣傳好的行爲。
5、製作“文明宣傳卡”。
6、幼兒走向社區、街頭宣傳文明行爲，爭做文明小天使。
活動反思：
活動來源於生活，又走向生活。活動內容與幼兒的生活結合，選擇了幼兒關心和感興趣的主題，因此幼兒能夠始終積極參與其中。尤其多媒體教學的方式極大地吸引了幼兒參與的熱情;由於幼兒在課前積累了相關知識、收集了大量的材料，活動中孩子們都能做到踊躍發言，調動已有的生活經驗，把整個活動推向了**;活動的結尾使活動更加豐富，在成人的配合下，幼兒走向街頭的宣傳，使幼兒體驗到作爲文明小天使的快樂與成功。
不足之處：
社區宣傳活動準備與思考不夠深入。
大班社會教案《爭做文明小天使》含反思這篇文章共2619字。
...動的交往能力，並體驗做宣傳員的快樂。 4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。【活動準備】 公益廣告（成人的文明行爲）、錄像（幼兒的文明行爲）、歌曲“講文明、懂禮貌”、不同造型的小紙卡、彩筆。【活動...
...傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。 5、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。 活動準備： 公益廣告(成人的文明行爲)、錄像(幼兒的文明行爲)、歌曲“講文明、懂禮貌&rdquo...
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...互協商的合作方法。 二、活動準備： 1、教師和幼兒共同收集各種大小不同的紙盒、紙箱，切割、刷色的工具（小刀、刷子等），輔助材料（鉛絲、繩子、掛曆紙等），各種顏料，積木，剪刀，一級糨糊，錐子，膠帶等...
...，也丟掉了一些傳統的美德。作爲祖國未來支柱的學前期幼兒，具備了會思考、會學習、接受信息快等素質，卻也滋長了一些作爲獨生子女而引發的不良習氣，例如：不懂尊重父母、長輩，與人交往不懂謙讓，不講禮貌，公共場...
...，也丟掉了一些傳統的美德。作爲祖國未來支柱的學前期幼兒，具備了會思考、會學習、接受信息快等素質，卻也滋長了一些作爲獨生子女而引發的不良習氣，例如：不懂尊重父母、長輩，與人交往不懂謙讓，不講禮貌，公共場...
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...。 3、體驗學習雷鋒精神爲他人服務的樂趣。 4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。 5、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。 說活動重難點 活動重點：知道關心他人、助人爲樂是一...
...中帶來幫助！ 【活動目標】 1、通過故事，引導幼兒學習正確與人交往的方法，懂得初步的交往禮儀。 2、通過遊戲，增強幼兒講文明、懂禮儀的意識。 3、培養幼兒觀察、分析和探索的能力。 4、培養幼兒大...
...的學習工作中帶來幫助！ 活動目標1.通過活動，讓幼兒初步瞭解“我是從哪裏來的”。2.鼓勵幼兒大膽提問和回答。活動準備自編故事《小天使的故事》、相關圖片。活動過程1.教師講述《小天使的故事》(附後)，並提...