大班優秀音樂公開課教案《柳樹姑娘》含反思

《大班優秀音樂公開課教案《柳樹姑娘》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1.感受三拍子歌曲的優美旋律，能輕柔、有表情的演唱。
　　2.用唱襯詞的方法學習簡單的二聲部唱，體驗合作的快樂。
　　3.瞭解少數民族歌曲獨特風格。
　　4.認真傾聽並積極參與歌唱活動。
　　5.在活動中與同伴共舞，交流情感。

　　教學重難點：
　　感受三拍子歌曲的優美旋律，能輕柔、有表情的演唱。
　　用唱襯詞的方法學習簡單的二聲部唱。

　　活動準備：
　　l.幼兒欣賞春天景色，觀察柳枝風吹的動態，導幼兒展開想象。
　　2.教學掛圖一幅。

　　教學過程：
　　一、開始部分
　　1.師幼互相問好。
　　2.談話引出課題。
　　教師：春天來了，嫩綠的柳枝隨風飄舞，像姑娘的什麼呢?你們聽一聽?

　　二、基本部分
　　1.教師有表情地演唱歌曲，幼兒欣賞。
　　提問：
　　(1)歌曲是幾拍的?
　　(2)歌曲裏唱了些什麼?
　　2.出示圖譜，學唱歌曲
　　(1)教師出示圖譜，邊演示邊完整清唱。
　　(2)學唱歌曲。
　　教師指圖演唱，讓幼兒瞭解使用圖譜的方法，教師：小朋友，這張圖譜用美麗的畫把歌詞給畫了出來，這譜可以幫助我們記住歌詞，使我們知道這首歌唱的是什麼?每一句用什麼樣的情緒唱?
　　(3)幼兒跟隨教師邊指圖譜邊演唱。
　　(4)教師提示：
　　①幼兒注意唱好三拍子的旋律。(強、弱、弱)
　　②用輕快、活潑的情緒演唱：“洗洗乾淨，多麼漂亮”……
　　3.學唱襯詞，練習二聲部唱。
　　(1)這次演唱請小朋友唱歌詞，每兩小節歌詞的後兩拍教師用“沙沙沙”襯詞演唱，從第9小節開始至結束師幼合唱。下面我們來試一試。
　　(2)幼兒分組輪唱襯詞(教師參與)，練習二聲部唱。
　　4.教師可鼓勵幼兒創編動作有表情地邊唱邊表演。

　　三、結束部分
　　1.教師總結，教育幼兒要熱愛大自然。
　　2.聽音樂出教室。

　　活動反思：
　　1、緊緊圍繞目標大膽創新。在活動中，我大膽地把難點“掌握附點音符”放在第一環節，利用師生互動接唱的形式，既拉近了我和孩子們之間的距離，集中了孩子注意力。同時也讓孩子們很輕鬆地掌握了附點音符，爲下面感受、學唱埋下伏筆。在學唱歌曲時，我一改傳統逐句教唱的形式，利用新穎的圖譜，在看一看、說一說、聽一聽、唱一唱、拍一拍中反覆感受詩意般的歌曲內容及旋律，整個活動中孩子們都在輕鬆愉快的氛圍中，積極主動的參與者，這正符合了綱要中“喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗”的目標及“要避免僅僅重視表現技能或藝術活動的效果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態度傾向”的指導精神。
　　2、轉變理念，成爲幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。“你最喜歡哪一句？誰願意來告訴大家？”“誰願意來說一說”，對於孩子回答不否定，給他們創造一個寬鬆的氛圍，讓孩子充分發揮想象，暢所欲言，這正符合了綱要中“提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂”。
　　3、注重面向全體，照顧個體差異。比如在角色表演這一環節“我是柳樹媽媽，誰願意來當我的寶寶？”對孩子不做強制要求，照顧到個別性格內向的孩子。“請你爲我們伴奏，你還有更重要的任務”，讓孩子感覺到自己也可以發揮重要的作用。
總之，我要求自己力爭把綱要理念轉化爲實踐，我知道這是一個漫長的過程，自己做得還遠遠不夠，繼續努力！

小百科：柳樹屬於廣生態幅植物，對環境的適應性很廣，喜光，喜溼，耐寒，是中生偏溼樹種。但一些種也較耐旱和耐鹽鹼，在生態條件較惡劣的地方能夠生長，在立地條件優越的平原沃野，生長更好。

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