幼兒園大班體育課教案《袋袋樂》含反思

《大班體育課教案《袋袋樂》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、幼兒能體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快。
　　2、通過多次嘗試玩大口袋，結合袋子可以打開，收攏，摺疊等特徵，積極探索各種不同玩法，並大膽設想合作着玩
　　3、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
　　4、鍛鍊幼兒的團結協作能力。

　　活動重點難點：
　　1、重點：結合大口袋的特徵探索玩法
　　2、難點：合作探索玩法

　　活動準備：
　　1提供儘量多供幼兒探索的米袋，若幹較大的口袋供幼兒鑽。
　　2 遊戲事先佈置好場地，用米袋罩住椅子作爲(碉堡)，米袋與鑽的圈相連作爲地道

　　活動流程：
　　自由探索---合作，組合探索這種玩法—遊戲砸碉堡，綜合大口袋的各種玩法---結束遊戲，放鬆身體。

　　活動過程：
　　一 激發幼兒對大口袋的探索興趣
　　1 教師啓發：今天老師給打擊帶來一樣寶貝，(出示大口袋做的望遠鏡)這是什麼呀?看看是什麼做的?可以用來裝什麼?

　　二 幼兒在教師的引導下表演想出的玩法。
　　教師啓發：袋子除了可以用來裝很多東西，如果我們用他來玩可以怎麼做?(鬥牛，滾，口袋人，毛毛蟲等)

　　三 幼兒自由探索大口袋的玩法
　　1 幼兒多次探索玩法(腳鑽到裏面，張開裝風，摺疊，卷等)教師觀察，適時引導，提醒幼兒注意安全。
　　2 教師引導幼兒將各種好玩的方法介紹給大家一起玩，體驗集體遊戲的快樂

　　四 幼兒合作，組合探索各種新的玩法，引導幼兒用更多的袋子探索玩法
　　1 教師啓發：唐老師看見小朋友們想出了很多玩法，如果幾個一起玩肯定有更多好玩的方法，大家找幾個好朋友去試試看，(鼓勵個別幼兒大膽交往)
　　2 幼兒結伴組合探索玩法，引導更多幼兒組合玩遊戲或用更多的袋子探索遊戲，體驗合作，交往的快樂。

　　五 遊戲(砸碉堡)綜合大口袋的各種玩法：跳，滾，鑽，投等
　　1 教師啓發：你們真能幹，想出了這麼多好玩的方法，想不想跟大口袋再來玩遊戲?
　　2 將幼兒分成兩大組玩解放軍(炸碉堡)遊戲，要求按照遊戲規則連續跳，鑽過地道，跑過去(炸碉堡)迅速返回，換另一名幼兒一次進行。
　　(鼓勵幼兒大膽快速前進)

　　六 放鬆遊戲：布袋魔術
　　師：好，接下來請小朋友和老師一起來變個魔術吧，我們先把他從一個胖子變成瘦子(將布袋豎向對摺)然後再變成一個矮子(將布袋橫向對摺)最後在變得矮一點，變成一個小矮人(再將布袋橫向對摺，此時布袋已經被摺疊好)現在我們一起把這些小矮人送回家去吧。

　　活動反思：
　　這節課根據幼兒好奇好動的年齡特徵，結合多種遊戲，使這節課的氣氛特別活躍，孩子們也能一起探索着新的玩法，玩的特別開心！其中老師說的較多，沒有真正體現出孩子學習的自主性！在以後會多加註意，多觀察，多引導，而不是告訴他們該怎麼樣做！

小百科：袋，用布或皮做的盛東西的器物。

大班體育課教案《袋袋樂》含反思這篇文章共3226字。