幼兒園大班體育課教案《跳繩》含反思

《大班體育課教案《跳繩》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  【設計意圖】
  跳繩,是幼兒冬季鍛鍊、增強體質、提高免疫力、預防感冒等疾病的一種很好的鍛鍊方式。深得孩子們的喜愛。跳繩不僅可以鍛鍊幼兒的體質,還有利於幼兒心智發展,真是一項身心發展的雙益運動項目。

  【活動目標】
  1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發展幼兒的身體動作。
  2、活動中體驗創造性跳繩的樂趣發展幼兒的想象力與創造力,培養幼兒的合作意識與合作能力。
  3、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
  4、願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。

  【活動準備】
  一根長繩子。短繩若幹。

  【活動過程】
  1、教師帶領幼兒做熱身運動。
  2、聽老師口令練習跳躍及上肢動作。
  師;跳、跳、跳,幼兒跟着老師跳、跳、跳,原地雙擊此處師問;"還可以怎麼跳?"引導幼兒向前跳、向後跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。
  3、上肢活動師繞繞臂,繞繞臂。幼兒跟着老師繞繞臂。
  師問"還可怎樣繞"引導幼兒向前饒、向後繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等,發展幼兒動作的靈活性。
  活動開始;引導幼兒探索跳繩的多種玩法
  1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組,有人單腳跳繩,其他人跟着節奏數數。看一看誰跳的多。
  2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子,幼兒面對面,兩人同時雙腳一起跳,跳得多者爲勝。
  3、幼兒自由結伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。
  長繩一根,兩名幼兒在兩頭搖動繩子,其他幼兒2-3人一起跳。看誰跳得多,多者爲勝。
  4、請幼兒相互交流合作玩遊戲的方法。

  【放鬆整理】
  隨着老師做整理運動

  【活動延伸】
  回家後與爸爸媽媽及小夥伴做跳繩的遊戲。

  【活動反思】
  通過跳繩活動,不僅可以鍛鍊幼兒的體質,還有利於幼兒心智發展,有助於幼兒體力、智力和應變能力的協調發展;能培養幼兒身體的平衡感和動作的節奏感。儘管在活動中有些幼兒動作不是很靈活,但是重在參與。在遊戲的活動中培養幼兒的合作意識和合作能力,讓幼兒體驗合作遊戲的快樂。

小百科:跳繩,是一人或衆人在一根環擺的繩中做各種跳躍動作的運動遊戲。

大班體育課教案《跳繩》含反思這篇文章共2493字。

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