幼兒園的中班安全活動教案範文

【導語】孩子的好奇心很重,很多時候不知道危險。為了保證孩子的身心健康和安全,使孩子順利成長,幼兒園教師應積極對孩子進行安全教育。塔塔教案準備了幼兒園的中班安全活動教案範文,供大家參考!

幼兒園的中班安全活動教案範文篇一

  一、活動目標

  1、引導幼兒認知三種交通標誌,初步了解馬路上的基本交通安全知識。

  2、教育幼兒自覺遵守交通法規,提高自我防護能力。

  二、活動準備:

  1、幼兒已有交通生活經驗。

  2、課件:《交通安全很重要》

  3、實物:交通安全標誌圖片、玩具方向盤。

  三、活動過程:

  (一)引題激趣。

  1.教師以帶領幼兒外出旅行為話題,引入課件。

  2.(播放課件)幼兒觀察課件內容,初步了解過馬路的時的危險狀況。

  3.通過課件,引出「熊貓博士」這一交通出行的專家,帶領幼兒學習交通安全知識。

  (二)觀察討論。

  1、(播放課件)幼兒觀察、認識馬路上的紅綠燈、人行道。

  提問:這是什麼地方?怎樣過去才安全?

  2、認識常見的三種交通安全標誌。

  出示標誌:禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標誌,讓幼兒學習認識並了解它們的作用。

  3、危險案例分析(出示課件)
  (1)組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險行為,引導幼兒討論:這樣做對嗎?為什麼?應該怎樣做?

  (2)教師小結。

  4.乘車安全要注意
  (1)幼兒自由討論有關乘車的安全。

  (2)請個別幼兒說一說乘車時應做什麼?不能做什麼?

  播放課件:小朋友把頭伸到窗戶外看風景。

  提問:這樣乘車好不好?為什麼?他該怎麼做?

  播放課件:小朋友在計程車上隨便開門。

  提問:他這樣做對嗎?為什麼?他該怎麼做?

  (3)小結:乘車時要坐在座位上,不能四處走動,並系好安全帶,不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面,不能把頭、手伸出車外……
  (三)體驗互動。

  1、師:熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識,如果合格了,就帶你們去旅遊,好嗎?

  2、(展示電腦小遊戲「馬路上的交通意外」)通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片,讓幼兒找一找、說一說,判斷課件中角色出行的正確和錯誤,錯在那裡、怎麼改正等。

  (四)模擬遊戲:《快樂的旅行家 》

  1、教師:讓我們背著行李,一起出發吧!

  2、馬路情景創設,結合已認識過的交通標誌師生做出應有的反應。

  五、活動延伸師:「馬路上還有很多標誌!我們再去找找吧!」

幼兒園的中班安全活動教案範文篇二

  活動目標:

  1、提高幼兒的自我保護能力。

  2、培養幼兒識別遊戲時識別安全和危險的能力。

  活動準備:
  1、圖片兩張;2、安全卡片和不安全卡片若干
  活動過程:

  一、導入活動,引出話題

  1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應該在哪裡玩球呢?

  2、出示圖片有兩張圖片,請大家仔細觀察,然後講講在哪裡玩球好3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩,為什麼,引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

  二 、故事《受傷的皮皮》

  1 、故事裡有誰,講了什麼

  2、皮皮為什麼三次受傷

  3、我們從故事裡受到什麼教育

  三 、遊戲:

  傳球玩法 :教師準備有安全內容和不安全內容的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,當鈴聲停下時,手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據卡片內容邊拍手邊講對,對,對對可以這樣玩,或錯,錯,錯不能這樣玩。遊戲可以反覆進行。

  四 、集體講評:

  今後在生活,遊戲中如何學會自我保護,注意安全。

幼兒園的中班安全活動教案範文篇三

  一、活動目標

  提醒幼兒在陽台上注意安全,增強安全意識。

  二、活動準備

  1、錄像機,錄像帶,電話機;2、幼兒操作卡片

  三、活動過程

  1、幼兒根據已有經驗談談陽台的主要功能。”小朋友家裡是不是都有陽台?你們都在陽台上做些什麼?”小結:陽台是一個伸向屋外的平台,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上晒衣服,養花,養魚,有的人在陽台上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽台上乘涼。大家都需要它。

  2、觀看錄像,討論在陽台上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。

  片段一:小朋友在陽台上看書、摺紙。

  片段二:小朋友在陽台上鍛煉身體。

  片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽台外喊樓下的小朋友。

  片段四:一幼兒往陽台外拋東西。

  片段五:一幼兒將身體伸向陽台外拿手帕。

  片段六:一小朋友在陽台上玩,忽然風將陽台門吹上了,怎麼辦?

  教師引導幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:這位小朋友的行為哪裡對,哪裡錯,為什麼?應該怎樣做?

  討論小結:在陽台上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發生危險。不能往陽台外扔東西,會砸傷他人。如果遇到陽台上的門被吹上,應向屋裡的大人求救,請他們幫忙。

  3、幼兒討論:在陽台上還有哪些危險的事情不能做?

  4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,並說出原因。

幼兒園的中班安全活動教案範文篇四

  一、活動目標

  1、激發幼兒的探究慾望,體驗活動的樂趣。

  2、豐富幼兒安全保護經驗,提高自我保護能力。

  3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。

  二、活動準備:

  生活物品若干(包括有危險因素的物品,如:打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等)

  三、活動重點與難點:

  活動重點:提高自我保護能力,學會簡單的自救方法。

  活動難點:引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。

  四、活動過程:

  1、引導幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應用。

  2、請幼兒結伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險?為什麼?教師指導幼兒結合經驗積極表達自己的看法。

  3、幼兒分組操作活動:從圖片中找出有危險的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內容,並說出如果亂動這些物品會造成什麼樣的危害。

  4、請幼兒分組討論:如果發生意外,應採取自救自護的方法,了解學習意外事故的自救方法。

  (1)發生火災時迅速撤離現場並大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。

  (2)燙傷時可先用冷水沖一會兒,然後用乾淨的紗布或毛巾蓋在上面不動,再請成人幫助去醫院治療。

  (3)誤服藥物及時告訴大人。

  (4)小刀劃破了皮膚,應請成人正確包紮。

  5、請幼兒結合生活經驗,自由討論:還有哪些地方不安全?我們應該怎樣做等。

幼兒園的中班安全活動教案範文

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