幼兒園中班優秀語言公開課教案《春節里的快樂事》含反思

中班優秀語言公開課教案《春節里的快樂事》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能用較連貫的語言完整地講述事件的主要情節和內容,樂於將自己的春節見聞或經歷的事說給他人聽,體驗傳統節日的歡樂氣氛,快來看看幼兒園中班優秀語言公開課《春節里的快樂事》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、樂於將自己的春節見聞或經歷的事說給他人聽。
  2、能用較連貫的語言完整地講述事件的主要情節和內容。
  3、體驗傳統節日的歡樂氣氛。
  4、樂於與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。
  5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

  活動準備:
  1、寒假前布置任務,請家長配合,引導幼兒留意春節時的快樂事情。
  2、《語言》下P1.

  活動過程:
  一、討論春節里的活動–引導幼兒討論:人們在春節的時候都喜歡做哪些事情?
  –幼兒回憶:家人或親戚朋友在做這些事的時候,其表情是什麼樣的?想想他們的心情又會是怎樣的?
  –想一想:春節里自己最快樂的事是什麼?

  二、說說你喜歡的快樂事–在幼兒討論的基礎上,引導幼兒準備講一件自己在春節里最快樂的事給大家聽。鼓勵幼兒把有意思的事情告訴給老師和小朋友。
  –教師講一講自己春節里的快樂事內容。
  –請幼兒獨立發言,教師鼓勵幼兒大膽講述自己的快樂事,注意引導幼兒講述要有頭有尾,是其他小朋友聽明白,共同體驗春節活動的快樂。

  三、聽聽他們的快樂事3–組織幼兒閱讀畫冊,請幼兒仔細觀察畫面,看圖猜想他們的快樂事是什麼,然後說說他們的快樂事和自己的快樂事有什麼不同。

  四、誰的快樂事最有趣–引導幼兒討論,說說誰的講述最有趣。
  –請幼兒說說理由,如:他的快樂事很有趣,他講的很好等。
  日常生活教育:在日常生活中,激發幼兒談話的興趣,引導幼兒開展小組自由談話活動。
  家園共育:請家長配合,鼓勵孩子將自己喜歡的事主動講給家長聽。

  教學反思
  在這次活動中,我能尊重每個幼兒的性格特點來引導他們用連貫,清晰的語言來表達自己春節里快樂的事,培養了他們語言表達的能力,和他們進行互動交流,在交流的過程中,小朋友和小朋友之間也能快樂地分享著,達到了最初預定的目hh

小百科:春節,即農曆新年,是一年之歲首、傳統意義上的歲節(年節)。俗稱新春、新年、新歲、歲旦、新禧、年禧、大年等,口頭上又稱度歲、慶歲、過年、過大年。

幼兒園中班優秀語言公開課教案《春節里的快樂事》含反思

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