幼兒園小班教案《動物餐廳》

小班教案《動物餐廳》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能理解兒歌內容，感受兒歌的趣味，幼兒初步學念這首兒歌，幼兒能大膽表演，並能用適當的動作，表達自己對兒歌的理解，快來看看幼兒園小班《動物餐廳》教案吧。

幼兒園小班教案《動物餐廳》

　　【活動目標】
　　1、幼兒初步學念這首兒歌。
　　2、幼兒能理解兒歌內容，感受兒歌的趣味。
　　3、幼兒能大膽表演，並能用適當的動作，表達自己對兒歌的理解。
　　4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受兒歌的童趣。
　　5、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。

　　【活動準備】
　　1、教師創設一個“餐廳”，裡面擺放著各各食物，有小蟲、小蝦、青草、水果等。
　　2、小豬、小雞、小鴨、小青蛙、小羊頭飾。

　　【活動過程】
　　一、教師將幼兒帶入創設的情境中，激發幼兒學習的興趣。
　　指導語：小豬的餐廳今天新開張啦！裡面可熱鬧啦！現在請小朋友們扮演小動物，一起到小豬的新餐廳里參觀，看看餐廳里有些什麼好吃的東西！
　　（幼兒自由選擇動物角色，教師分發頭飾）

　　二、教師引齣兒歌，范讀兒歌。
　　指導語：小豬在新餐廳里演唱了一首很好聽的兒歌給小動物們聽，名字叫《動物餐廳》。請小動物們仔細聽小豬念兒歌。念完了我們要玩一個有獎問答遊戲。答對的小動物就有獎品發！
　　教師在范讀兒歌的同時結合兒歌內容，作出相應的動作。

　　三、教師向幼兒提出問題，引導幼兒理解兒歌。
　　1、“現在請小動物們一起來玩有獎問答遊戲，答對的小動物可以發獎品！”
　　2、小豬請了哪些小動物到餐廳里吃飯？小雞說它要吃什麼？小鴨呢？小青蛙呢？小羊呢？

　　四、幼兒學會念兒歌
　　指導語：“現在請小動物們跟著小豬一邊做動作，一邊念兒歌。
　　教師再請個別幼兒與教師一同表演兒歌。

　　五、放音樂，結束活動
　　1、小動物們在小豬餐廳里玩得開心嗎？讓我們來和小豬一起跳舞！
　　2、“小動物們在小豬餐廳里既念了兒歌，又跳了舞，大家都玩得非常開心！現在請小動物盡情地在餐廳里用餐吧！

　　附：動物餐廳
　　動物餐廳真熱鬧，廚師小豬咯咯叫。
　　要想吃飯考慮吃，要吃什麼一個個說。
　　小雞嘰嘰嘰，我要吃小蟲。小鴨嘎嘎嘎，我要吃小蝦。
　　小羊咩咩咩，我要吃青草。小青蛙呱呱呱，我要吃害蟲。

小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。