最新公告
  • 歡迎您光臨麥芽教案,本站提供教PPT、教案、圖片、影片、幼兒園資源下載!立即加入VIP
  • 幼兒園小班教案《形狀》

    Word下載 慶語薇   2023-03-07   10786

    小班教案《形狀》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒能按物體的形狀進行分類,認識圓形、方形、三角形,知道各形狀的簡單特徵,引發幼兒學習圖形形狀的興趣,快來看看幼兒園小班《形狀》教案吧。

     

     教學目標:

      1、認識圓形、方形、三角形,知道各形狀的簡單特徵。

      2、能按物體的形狀進行分類。

      3、引發幼兒學習圖形形狀的興趣。

      4、能在集體面前大膽發言,積極想像,提高語言表達能力。

      

    教學準備:

      1、動畫課件,圖案如下。錄音機,歡快的音樂。方形、圓形、三角形卡片一張。

      2、三種形狀的實物掛牌(與幼兒人數相同)。地上畫有三個形狀。

      3、彩泥、泥工板、三種形狀的操作模具若干。

      

    教學過程:

      一、認識圓形、方形、三角形,知道其簡單特徵:

      1、師:小朋友,形狀王國裡來了幾位朋友,大家想認識他們嗎?(課件:圓形、方形、三角形分別做自我介紹。)

      (1)大家好,我是圓形,我的身體呀胖乎乎的,一個稜角也沒有。你們瞧,我的眼睛、嘴巴也都是圓形的呢。

      (2)嗨,我是方形,我的身體有四條邊和四個角。非常高興能和大家做朋友。

      (3)小朋友好,我是三角形,我呀有三條邊,三個角,大家願意和我做朋友嗎?

      2、師:(課件4)剛才三個形狀朋友介紹了自己,現在,你們認識它們了嗎?能說出它們長什麼樣嗎?(請幼兒分別講述三種形狀的特徵。如講述有困難,連結到前該形狀再自我介紹)

      幼A:圓形它是圓圓的,沒有角。

      幼B:方形它是方方的,有四個角,有四條邊。

      師:大家認識了圓形和方形,還有一個朋友在旁邊不高興了,它是誰呀?(三角形)你們能說出它長什麼樣嗎?

      那我們再來看看剛才它是怎麼介紹自己的。(連結到課件,單獨介紹三角形)

      哪為小朋友認識三角形了,能說出它長什麼樣的?

      幼C:三角形有三條邊、三個角。

      師:我們再一起來認識一下這三個朋友,好嗎?(師生共同小結)

      (評析:在這一環節中,幼兒通過三個圖形的自我介紹,來認識圖形,但小班幼兒在語言表述方面還不夠完善,教師通過個別回答、集體回答,圖形再介紹,使幼兒進一步鞏固了對三圖形的認識。)

      二、按物體的形狀進行分類:

      1、動畫課件5:物體分類

      課件:小朋友,我們的孩子到草地上去玩了,你們能幫我們把孩子找回家嗎?

      師:

      (1)哎呀,形狀朋友想請我們幫忙了。我們先看看哪些寶寶在草地上玩?(蘋果、皮球、帽子、電視機、電腦、冰箱、帆船、金魚)

      (2)它們是什麼形狀的?是誰的孩子呢?(教師根據幼兒回答將物移到相應的房子邊。如答對,物體走進房子,電腦:「你真了不起,幫我找到了孩子。」答錯,則物體會自動走回到草地上,電腦:「這不是我的孩子,再動動小腦筋吧」)

      幼D:帽子是圓圓的,是圓形媽媽的孩子。

      幼E:電視機、冰箱是方形的,它們是方形媽媽的孩子。

      幼F:帆船是方形的,是方形媽媽的孩子。(電腦提示錯誤)

      師:哎呀,帆船寶寶進不了家門,它不是方形媽媽的孩子。哪它是誰的孩子呢?

    小百科:形狀表示特定事物或物質的一種存在或表現形式,如長方形、正方形,也指形相、外貌。

    請選擇支付方式

    ×
    PayPal支付
    積分支付
    剩餘積分:
    ×
    微信扫码支付 0 元