中班教案《勤快人和懶惰人》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒根據歌詞，大膽地創編勤勞人和懶惰人的動作，學習歌曲，用不同的演唱速度來表現勤勞人和懶惰人，初步學慣用對唱的方式演唱歌曲，快來看看幼兒園中班《勤快人和懶惰人》含反思教案吧。
活動目標：
1．學習歌曲，用不同的演唱速度來表現勤勞人和懶惰人。
2．根據歌詞，大膽地創編勤勞人和懶惰人的動作。
3．初步學慣用對唱的方式演唱歌曲。
4．使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
活動準備：
圖譜一套。
活動過程：
一、談話導入，懂得區分勤勞人和懶惰人
1．小朋友們，你們知道什麼是勤勞人?什麼樣的人是懶惰人嗎?
2．有人忙著做這樣忙著做那樣，很愛勞動是勤勞人，而有些人什麼事情也不願意做，只想著吃東西、睡懶覺是懶惰人。
3．今天有一群勤勞人和一個懶惰人的歌曲，你們能聽出來誰是懶惰人、誰是勤勞人嗎？
二、欣賞歌曲熟習旋律，初步感知速度的快和慢。
1．這首好聽的歌唱的就是勤勞人和懶惰人。勤勞人做了什麼事?懶惰人又做了些什麼?(根據幼兒的回答逐一出示圖譜)
2．看著圖譜學念歌詞。
三、進一步熟習旋律，了解歌詞，初步演唱歌曲。
1．教師示範唱，幼兒聆聽。
2．剛才老師唱的這兩段歌曲的速度一樣嗎?哪裡唱得快?哪裡唱得慢?為什麼要不一樣呢?
3．幼兒分角色演唱歌曲。(一組為勤勞人，另外一組為懶惰人)
四、嘗試邊唱邊表演，通過動作進一步感知快和慢的變化。
1．他們做了哪些動作?請你來學一學。
2．怎樣唱怎樣做能表示出勤勞人與懶惰人的不同?請隨著琴聲的變化邊唱邊表演。
五、嘗試創編歌曲。
1．人們還可能在哪裡勞動呢?
2．做什麼事情呢?
活動反思：
這是一首詼諧幽默又朗朗上口的兒童歌曲，本身是十分優秀的兒童歌曲作品，因而深受孩子們的歡迎。沒有多久孩子們都學會了而且特別喜歡唱，在活動中老師把重點放在了理解歌曲並創編歌曲上，起到了很好的效果！孩子們很快用廚房的各種工作代入到歌詞中去，編出了新的歌曲，而且在平時的生活中也經常聽到他們在唱這首歌，也會經常加入新的歌詞。
小百科：勤快，指做事儘力、不偷懶、勤勞。
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